等等是我们的第二个孩子，他比哥哥小了足足八岁，是个小意外。他的到来，我们虽然没有初为人母的狂喜和兴奋，却也少了养育哥哥那时的焦虑和急躁。不过，在他的成长旅程中，我们依然有许许多多期待，以及为人父母的喜悦。从一个嗷嗷待哺的小婴儿，蹒跚而行，直到他到幼儿园。我们都非常享受和他在一起的时光。
等等是个腼腆，慢热的孩子，所以，他上幼儿园，我们也和其他父母一样，有些许担心。怕他不好意思跟老师表达，或者和小朋友不太合群，每次接孩子的时候，我们都会和老师，嬷嬷简单地聊几句，了解孩子一天在幼儿园的基本情况。或者跟孩子聊聊天，看看孩子是否开心，这个从孩子跟你聊天的态度就能知道。每次看他天使般的微笑，就知道，他一天过得很快乐！等等入园到中班，很少哭，也几乎不尿裤子，情绪一直都很温和。我们知道，这些都离不开老师和嬷嬷们的细心照顾和精心培养。每一位老师都像对待自己的孩子一样，温柔，可亲。
记得中班第一学期，孩子们都在学习拍球，等等前几次测试拍的不好，有一次只拍了4个，倒数几名。我们在夸赞其他孩子拍得很棒的时候，发现等等有些小情绪，很失落。对啊，每个孩子都希望自己也得到关注。但是，的确，他在拍球方面比较弱，而我们教的，他学不会，效果不大。我们也有些着急，怕孩子失去信心，左思右想，想到让哥哥的篮球老师，教教孩子拍球，这是个办法！于是周六哥哥上篮球课，我们就请篮球老师帮我们指导一下，等等学得很仔细，很认真。几次课后，等等在家能拍100多个，有时候200多个。于是，我们录好视频，发给陈老师看，上课的时候，陈老师也及时表扬和鼓励他，这些让等等很受用，拍球进步很大。孩子和老师一样，都笑得很开心。
还有一次，陈老师跟我反映，孩子在学校表现的很被动，比如，问他要吃什么菜？很多时候他不回答老师，除非指定到某个菜，他才会简单的回答是或者不是。老师让他做什么事情，他也总是磨磨叽叽，半天不吭声，也不行动。我知道，孩子是有些胆怯，他在老师和陌生人跟前，缺乏自信和主动性。平常和我们的互动中，表现不太一样。于是，睡前，我跟等等说：宝贝，老师说，你最近和小朋友相处的很好，就是跟老师不太说话，以后能不能多跟老师说说呢？
等等说：妈妈，我有点怕......
我应声到：哦，怕......
等等说：是的，妈妈，我怕跟老师说话。
我说：等等觉得老师可怕，所以不敢和老师说话。
等等说：不是的，妈妈，是我不好意思说。
我说：哦，是有点不好意思，妈妈小时候，也会有些害羞，不过，没关系，你看大陈老师，小陈老师，还有嬷嬷都特别好，以后我们跟她们说话，就像和爸爸妈妈说话一样，大声点，好吗？
孩子好像理解到了，每次去幼儿园都会大声和老师们打招呼，有一次，小陈老师说：今天我请等等帮我去别的班上做事情了，等等完成的很好。小家伙还自豪地补充到：妈妈，我还谢谢别的班的老师了呢。我看到，孩子露出了天使般的微笑。
孩子，幼儿园中班即将结束，我坚信，你会一如既往地带着微笑迎接新的一天。因为，你们的身边有一群这样的微笑“天使”。
2018,06,04
