在上一篇文章中，我和大家讨论了如何进行“中断式阅读法”，即如何可以在较短的时间内快速吸收书中的要点，获得收获。
当然我们也提到，其实一本好书，作者往往是围绕一个问题，通过多方面的要点描述展开论述。虽然单点有单点的价值，但是它们彼此之间的关系其实更为重要。
就像相同的碳原子，由于组合方式不同，既可以组成柔软度极高的石墨，也可以组成硬度极强的金刚石。
所以，一本好书，作者围绕某个问题，提出了哪些核心的观点或者元素，这些观点和关键词和作者要解决的问题之间是什么关系。这都是我们要关注的重点。
适合阅读时间：1-2小时
适合阅读书类：问题解决式工具书等
这种“问题-元素”关系的逻辑可以采用“思维导图”工具来表示。
关于思维导图的作用和实用方法在此就不详述，大家可以找到许多深度描述该工具的文章。我今天想借用成甲老师的总结，来聊一聊我们该如何阅读才能比较清楚地了解问题-元素之间的关系。
首先，我们先来看一本书的参与对象都有谁。除了作者以外，出版社也会对其进行描述，读者也是重要的参与对象。
当参与对象多起来的时候，一本书的呈现就有了多个角度。
比如封面往往会有几句提炼性的话语，这是出版社为了吸引读者的兴趣，所找出来的书的精华和核心观点。
而书的序言则是作者在写作时希望可以和读者进行交流的地方。所以，往往序言就包含了一本书中作者的写作背景，最想要解决的问题以及具体解决的方式等重要的内容。当然，在结尾部分，作者也往往会对重点内容加以强调。
而目录则表示一本书的章节构成，往往也是由关键元素组成，这在某种程度上属于简版的“思维导图”，所以，看书之前也可以先认真看目录。
总之，假如你想搞清楚一本书所要解决的问题以及作者提出的核心观点和方法，则可以通过封面、序言、目录以及结尾来重点关注。并可以通过目录的提示，选择其中最感兴趣的部分深度阅读。
是的，这种方法也意味着抓住了关键部分，其实整本书并不一定要读完。
不过对于某些经典著作，就不能够采用中断阅读或者“思维导图于都”的方法了，不仅非得读完，而且即便逐字逐句可能还不够。你具体如何做？我们明天再来讨论。
