读了那么多年的书，写了无数篇作文。写过论述类型的作文，写过材料型的作文，当然也写过看图说话型的作文。以漫画型且带有讽刺性的作文还真是头一回看到。
四个学生，四个不同成绩，截然不同的两种结果。我不由自主地陷入思考，为何100分和61分的两个学生都露出了笑容，然而考了98分和55分的人却遭到了挨打呢？在中国一般家庭中，100分和98分的学生都是常常被考了61分和55分的学生家长拿来教育他们的孩子，都会说谁谁谁考了那么多分，而你却考成这样？因而我就第一反应想到了四个字，那就是成王败寇。也想到了刘邦和项羽、毛公和蒋公这两两经典对决。
然而这幅图却折射出了中国社会的另一种现象，那么就做事要么就非常非常完美，就像那个考100分的，一点儿错都没有；要么就做事做得恰到好处，就像那个考了61分，刚刚过了及格线。只考了98分，就说明被其他人理所应当地认为你可以考100分，就是你太自以为是，才会被扣了2分。还有那个55分的，就说明你还不够优秀，不够努力，才会考出只离及格线还有5步之遥的成绩。除了非常非常完美和恰到好处，就是大意失荆州和被认为努力不够这两种给害死了。当然其他国家有类似的也不足为奇。
中国的教育，许多人在吐槽。很多人认为学生不能以成绩论英雄。成绩不能代表学生的能力好坏，更不能代表学生未来人生的好坏。我认为更应该家庭教育把对孩子的教育重心放在对孩子的人格培养和实践培养。这才是每一个孩子在将来社会立足的根本。成绩只是说明学生在理论掌握上到什么样的程度，仅此而已。理论的掌握，还需要运用到实践上去。没有实践的理论，一切都是纸老虎。没有理论支撑的时间，一切都是瞎掰。
没有一个人是完美无缺，总会有些地方是让人不尽如意的。当我们崇拜一个人的时候，都会把TA当做标榜人物来衡量其他人。这明显是极不明智的做法。每个人都有闪光点和一无是处的缺点。只有一分为二的辩证法看待一个人或一件事，才能得到更多意想不到的收获，也更加容易获得成功。
我们既要做事做到那个考了100分的同学那样完美无瑕，也要做事做到那个61分的同学那样恰到好处。同时我们只考了98分的时候，要深刻反思自己在哪些地方是做得不够好，下次要避免出现类似不必要的错误。当我们却考了可怜的55分的时候，也要反省自己是不是哪些地方一开始就不够努力，谦虚地向比自己优秀的人请教，努力成为那个本属于优秀的自己。
