今天晚上很荣幸作为老师给我们部门举办的“晋电青年14天写作训练营”的学员讲课，第一次讲课，还讲的是写作课， 让我难以想象，不知不觉，已经坚持写作快2个月了，在做课件的时候，突然在总结的过程对标题的拟写产生了新的灵感，写标题也有段位，我们一起来看看文稿标题是如何打怪升级段位的吧~
一、标题的“段位升级”技巧
1.青铜级别：对仗—V+N（双N）
说明：简单的动词＋名词句式
【举例】
组织学习研讨
开展宣传宣讲
安排辅导培训
2.白银级别：丰富的对仗—adv+V+N（双N），V+adj+N
说明1：副词修饰动词+名词-adv+V+N（双N）
【举例】
精心组织学习研讨
广泛开展宣传宣讲
周密安排辅导培训
说明2：动词+形容词修饰的名词-V+adj+N
【举例】
加强青年创新创效载体平台建设
建立健全青年骨干人才培养机制
4.黄金级别：对仗基础+双同一性排比（对仗排比）
说明：丰富对仗的基础+大排比套小排比(外：字数相同格式相同；内：三高：高站位、高标准、高质量)
【举例】
高站位抓好学习研讨
高标准抓好宣传宣讲
高质量抓好辅导培训
5.铂金级别：双“V+N”+双同一性排比+adv修饰
说明：丰富对仗的基础+大排比套小排比+副词修饰(外：字数相同格式相同；内：三大：大学习、大研讨、大调研)
【举例】
组织开展大学习，深学细悟精神实质
组织开展大研讨，对标找准差距不足
组织开展大调研，找准谋实提升举措
组织开展大学习，吃透精神悟真理
组织开展大研讨，找准差距下真功
组织开展大调研，摸清实情见真章
6.钻石级别：独特语言，处置句：主动式动词谓语句（在....上、以A为B、使...成为...，让...成为...）
【举例】：在...上
在电力保供、安全生产主战场履责担当
在践行宗旨、志愿服务第一线创先争优
在科技创新、急难险重任务中亮旗夺标。
【举例】以A为B（A代表复杂难点的工作，B代表隐喻）
以坚持提升课程品质为目标
7.王者级别：处置句＋跨领域乾坤大挪移+隐喻
说明：在处置句的独特语言+跨行业的词语转换（如突击队、生力军、排头兵都是战争领域的词，与工作无关，但是加上之后一下就提升了标题的水平）
【举例】
在电力保供、安全生产主战场争当突击队
在践行宗旨、志愿服务第一线争当生力军
在科技创新、急难险重任务中争当排头兵
二、练习方法——积累积累再积累
1、多积累副词
2、多积累形容词
3、多积累独特句式、独特隐喻
4、多使用同一性排比（排比套排比）
5、多变换句式，适当增加处置句
6、灵活搭配副词、形容词、动词和各类句式
