郑州市金水区优胜路小学 

            七彩七班

      【班班有读&创意读写】(第212天)

        《童话山海经—食火兽》第7天

一部对中国古代经典进行创造性转化，向孩子传递核心价值观。把真善美理念融入一个个感人的童话故事当中，激起了孩子们的好奇心。今天共读的巴蛇的故事又是怎样展开奇妙的幻想，使我们得到了什么启迪呢？让我们开启今天的班班有读共读分享吧！

20180617优胜七彩七班

[班班有读&创意读写](第212天)

《食火兽》第7天

秦涌铸的阅读小分享：

今天我了解蛇能吞进去很多东西，但是“贪心不足蛇吞象”，比喻人贪求的欲望不足，说明人不能太贪。

秦涌铸

20180617

优胜七彩七班  郑皓元

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天20180617

郑晧元

20180617

优胜七彩七班    周雨馨

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

周雨馨

20180617

优胜七彩七班   

[班班有读&创意读写](第212天)

王思璇读《童话山海经——食火兽》第7天

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优胜七彩七班

[班班有读&创意读写](第212天)

李泽昊《食火兽》第7天

李泽昊

20180617

优胜七彩七班    孟思彤

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

孟思彤

20180617

优胜七彩七班    李明慧

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

李明慧

20180617

优胜七彩七班    张仕钊

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

张仕钊

20180617

优胜七彩七班    李雨嘉

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

李雨嘉

20180617

优胜七彩七班    陈姝畅

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

陈姝畅

20180617

优胜七彩七班    张鑫怡

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

张鑫怡

20180617

优胜七彩七班   

梁嘉平[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

梁嘉平

20180617

优胜七彩七班    王家铭

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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20180617

优胜七彩七班    杨瀚博

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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20180617优胜七彩七班

[班班有读&创意读写](第212天)

《食火兽》第7天

小赵同学知道了蛇能吞进去很多东西，但是“贪心不足蛇吞象”，人不能太贪。

赵弘毅

20180617

优胜七彩七班    曲良喆

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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20180617

优胜七彩七班    岳航宇

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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20180617

优胜七彩七班  金天晴

[班班有读&创意读写](第212天)

《食火兽》第7天

金天请

2018-6-17    孙巍嘉优胜路小学七彩七班

【班班有读&创意读写】(第212天)

贪心不足蛇吞象的含义其实是人心不足蛇吞象，用来指贪欲无止境的人。

《童话山海经—食火兽》第7天。

孙巍嘉

20180615

优胜七彩七班 

【创意读写】第212天  校子轩

《童话山海经-食火兽》第7天

校子轩

20180615

优胜七彩七班 

【创意读写】第212天  魏榆承

《童话山海经-食火兽》第7天

魏榆承

20180617

优胜七彩七班    石晓雨

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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20180617

优胜七彩七班    张云博

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天

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2018061620180617    优胜七彩七班    王绎喆

[班班有读&创意读写](第212天)

《童话山海经——食火兽》第7天  《巴蛇》P93一106

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优胜七彩七班    秦涌铸

[班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经——食火兽》第6天

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2018-6-16  优胜路小学七彩七班 魏榆承

【班班有读&创意读写】(第211天)

《童话山海经—食火兽》第6天。

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2018-6-16    孙巍嘉优胜路小学七彩七班

【班班有读&创意读写】(第211天)

《童话山海经—食火兽》第6天。

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120180615

优胜七彩七班 

【创意读写】第211天  校子轩

《童话山海经-食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班    陈姝畅

[班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经——食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班    虎天毅

[班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经——食火兽》第6天

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20180617

优胜七彩七班   

[班班有读&创意读写](第211天)

高伟哲读《童话山海经——食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班   

[班班有读&创意读写](第211天)

王思璇读《童话山海经——食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班  金天晴

[班班有读&创意读写](第211天)

《食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班    宋佳宁

[班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经——食火兽》第6天

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20180616

优胜七彩七班张玺铭

[班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经---食火兽》第6天

        张玺铭认为第88页第5行，是把人们跳下河比作像下饺子似的，体会到那儿的人特别多。

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20180616

优胜七彩七班 

梁嘉平 [班班有读&创意读写](第211天)

《童话山海经――食火兽》第6天

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