作者：饶旭波
(据建筑工程学院报道)7月24日， “青春稷下·留忆申楼”支教团队已经在申楼小学连续工作7天，经过前几天的适应，工作总结和工作对接，我们服务团的教学已经步入了正轨。在基础的教学模式和教学科目上，我们加入了音乐特色教学和舞蹈教学，让学生在枯燥的学习生活中找到乐趣。先是我们服务团的教师在黑板上写下歌词，让同学们把歌词抄在笔记本上，以便同学们忘词的时候随时查看。
在老师的带领下，同学们都展示了他们独有的歌喉，在那一声声的歌声里，展示了青春的活力。就像歌词里唱的那样展现青春的无所畏惧和朝气蓬勃。在课件的帮助下，最后同学们学会了这首《年少如风》。
第二节课是舞蹈课，老师在有兴趣而且有舞蹈基础的同学中挑选了六个同学教他们学舞蹈，然后其他同学欣赏舞蹈和鼓励我们学习舞蹈的同学。最后我们教完了舞蹈，同学们也认真的学完了舞蹈，最后以同学们的表演结束。
同学们脸上都洋溢着满意笑容。在这种以兴趣为主的特色课程里，同学们都有展现另一面天赋的机会，让同学们的天赋不被埋没。这或许是我们特色兴趣课之所以存在的必要性。让每一个同学的兴趣爱好和特长被放大，这是我们这次服务团教学的宗旨。希望我们这次支教取得理想的成果。
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