顽皮好动的杰瑞经过客厅走廊,不小心碰到转角桌子，只听到哐当一声。
一只瓷器雕花瓶从木制桌上晃荡后，直接摔到地板上。妈妈在厨房听到响声后，直接到”案发地点“，妈妈看到碎成一地的花瓶，感觉很生气，脸都涨得通红。
六岁的杰瑞，眼睛的泪花不停打转，开始低着头，缓慢蹲下。一看到这种情形，他知道妈妈肯定又要发很大的火，毕竟这是她最心爱的花瓶。妈妈一只手插着腰，另一只手也伸长食指，指着地上摔成碎片的花瓶。
妈妈突然想起正面管教中，对孩子教育不能是一味批评和谴责，更重要的是孩子现在和未来。既然花瓶已经摔碎了，在怎么样也恢复不到原来状态了。
想让孩子知道自己的错误，方式有很多种，何必只是打骂和责怪呢？这样只会让孩子心里有更大阴影和加强他的自卑感罢了。
于是妈妈收起伸出的手，缓慢蹲下，看着眼前的杰瑞说：“宝贝，你有没有受伤。”
杰瑞听到妈妈的话语有点惊讶，通常现在已经开始说教模式了，但今天没有。
”我很好，没事的。“
”那宝贝，能告诉我，刚刚发生了什么事情吗？“
”对不起，妈妈。刚刚我经过走廊的时候，不小心撞到了椅子，然后花瓶就掉下来了，我不是故意的。“
”宝贝，妈妈知道你不是故意的，你感觉到很难过对吗？“
”是的，妈妈。现在我感觉很难过，我知道妈妈你也是很难过的，毕竟这是你最喜欢的花瓶。“
”妈妈感觉很难过，但杰瑞很诚实，妈妈很开心，那我们看看接下来应该怎么做呢？“
杰瑞看了看地上摔成几块的玻璃瓶子，然后挠了挠头说：”妈妈，我知道，我们可以拿扫把将它们打扫干净。“
”对哦，我们可以把它们打扫干净。“
于是杰瑞和妈妈一同将过道上的玻璃渣子扫除干净。妈妈知道学习知识的作用见效了，妈妈没有责怪杰瑞，反而给杰瑞一种力量。
杰瑞快步跑进自己房间，那里有一扇大大的墙壁，上面贴着蓝色壁纸，还有一只可爱的兔子。杰瑞紧张、难过、生气的时候都会来到这个壁纸前，它能够让心情变得平静下来。
这时房间门突然打开了，妈妈从门缝间露出小脑袋。杰瑞倒是大吃一惊说：”妈妈，你干嘛啦！吓到我了。“
”对不起，宝贝，妈妈想给你个小惊喜。“
杰瑞盯着妈妈，妈妈带上门后，悄悄将背着的双手伸展到杰瑞前面。
杰瑞看着妈妈手上什么都没有，就对妈妈说：”妈妈，什么都没有。“
”宝贝，那你就错了哦，这里有我们俩的时光，我们一起来给它命名好不好。“
”我们俩的时光？“
”是的，这个时光，只属于我们俩，没有作业，没有唠叨，没有烦恼，只有我们。“
杰瑞点了点头，一把将妈妈抱在怀里。
”就叫特别时光吧！“
