大概从孩子三岁起就开始给她考虑让她学点东西，是现在的家长太卷了吧？生怕错过发掘天赋的时期。
出生考虑有早教班，游泳班，大一点绘画班，音乐班，两岁多上早教班，有音乐运动感觉很不错，后来早教班关门，上了幼儿园的早教班，提前适应幼儿园。四岁开始学画画，其实一次课画一幅画，一星期两次课，上了一年，检查远视储备不足，停了画画，画画没有任何收获。三岁半开始接触舞蹈，四岁开始上课，算是启蒙兴趣，真的基本功还没怎么练，孩子也算喜欢。打算继续坚持，四岁半开始上运动课，一周一次，运动课也挺费钱，五岁多利用半个暑假学会了轮滑，很有成就感也很喜欢，性价比高。上了一节跳绳课就轻轻松松的学会了跳绳。至于音乐课机缘巧合总是错过，想来她也没有嗓音天赋，不上也罢，不必着急。游泳课她也很喜欢，我只是带她去游泳馆去试过几次课，我对泳池环境挑选有所要求，所以也没有急于报课。至于乐高体验一次并不想上，看来没有兴趣。围棋虽是我所爱，考虑到视力，我已放弃。所谓线上课程，因为我对自控力没有信心，试听过思维课，虽然她也喜欢，我还是放弃，至于英语，虽然从学语开始启蒙，却断断续续至今还是启蒙，从一开始没有感觉到不感兴趣，后来喜欢外国人见到外国人都要对话慢慢找到回兴趣。
说到学习，相对孩子的健康，我还是比较佛系，没有打算报幼小衔接班，将来也不打算报补习班，想在小学阶段抓抓学习习惯和基本功就好了。更多的时间给她在更广阔的天地里一些自由。至于兴趣班，运动课上完不继续了，舞蹈课看她能坚持多久就坚持下，轮滑和游泳如果她想学都可以继续，目前来看这些兴趣班参加比赛拿名次可能机会不大，当成锻炼身体有点特长还是可以的。欣慰的是她也喜欢运动。
