1.重要转折点。三岁或三岁之前进入幼儿园或托育中心;六岁从幼儿园进入小学。
挑战:
处理的关系发生变化,从亲子关系变成了师生关系和同伴关系。
要求孩子开始进行初步的自我管理。
要求孩子能探究学习。
依恋的类型:安全型依恋;回避型依恋;反抗型依恋;混合型依恋。
2.帮助孩子克服分离焦虑;提高孩子适应环境的能力;提高孩子语言表达能力;锻炼孩子生活的自理能力。
1.重要转折点。三岁或三岁之前进入幼儿园或托育中心;六岁从幼儿园进入小学。
挑战:
处理的关系发生变化,从亲子关系变成了师生关系和同伴关系。
要求孩子开始进行初步的自我管理。
要求孩子能探究学习。
依恋的类型:安全型依恋;回避型依恋;反抗型依恋;混合型依恋。
2.帮助孩子克服分离焦虑;提高孩子适应环境的能力;提高孩子语言表达能力;锻炼孩子生活的自理能力。