教育行走“一起写吧”第二期的300天挑战今天进入第四天。由８月１日的94位美仁参加“挑战”，达到了今天的103位，参加挑战的美仁们真的是热火朝天，干劲十足，对这一百零三位天南地北的热情的参与者，我情不自禁地在心里发出了赞美的声音。
回顾一年来参加“一起写”的那些日子，无比充实，无比美好。每周一次的值日，拜读了很多一线教师的原创文章，有幸认识了很多具有真知灼见的教育美仁，这是一群踏实工作，乐于思考的教育者。虽然因为疫情没能见面，感觉却像熟识多年。
火热的夏日，坐在家中阅读美仁们的日更文，似乎也感受到大江南北的持续高温。质量上乘的佳文很多，通过反复衡量，我推荐河北张颖老师的《如何解决简书无法绑定微信号的问题及思考》，欢迎大家阅读。
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张老师从问题描述、原因、解决方案开篇，接着用了十张图片并配上文字说明一步一步告诉读者解决问题。为了更加直观，紧接着放了个小视频，非常周到。
一开始看到这里，心里疑惑，张老师为什么写这样一篇科普文呀？接着阅读下面的“小感悟”，才知道原来张老师为了参加“教育行走一起写吧”，下载简书的过程中遇到了这个问题，经请教小尘老师，再加上自己摸索鼓捣，终于搞定。
一般的人做到这里也就行了，可张老师想到的是同样参加“一起写吧”的同事雷老师，还想着群里可能还有老师会遇到同样的问题，其目的，就是希望能够帮到遇到此问题的人。
看似毫无温度的科普贴，让我看到了一位热情似火的同路人。太赞了。
