我是131号星宝宝，正在参加日记星球的21天蜕变之旅，这是我的原创第33篇日记。
文/度仔妈咪.
01
中午，小萌在玩芭比娃娃。她最喜欢拆下芭比娃娃的手脚，然后再装回去。可是今天，当她拆下娃娃的手后，就再也找不到那只手了。
她急得大哭，并手舞足蹈，告诉爸爸她娃娃的手不见了。
爸爸问，"在哪里不见的呀？"
小萌边哭边指着旁边的弟弟说，"是他弄不见的，快还给我娃娃的手。"
爸爸有点不高兴的说，“怎么可能是弟弟，弟弟刚刚又不再你的身边，你再想想放哪了？”
听爸爸这样一说，娃哭的更凶了。近乎歇斯底里的喊叫：“就是他，就是他，他把我娃娃的手拿走了。”
02
小女孩四岁，家里有个两岁的弟弟。
妈妈说，"这孩子爱哭，几乎遇到任何不顺心的事都会哭。在学校里，如果哪个小朋友说她不漂亮，她也会哭。"
奶奶说，“自从有了弟弟，她才变得特别爱哭的，一岁之前奶奶带的时候，很少哭。”
妈妈也说，“她确实有时候是吃醋式的哭。”
03
哭笑是孩子表达情感的一种方式。当孩子高兴时，他就会哈哈大笑，不加任何掩饰的。同样，当孩子内心不顺心的时候，他就会哭，因为他需要找地方发泄自己。
那么妈妈们如何看待小孩的哭呢？
先分析一下案例中小女孩为什么喜欢哭？
☞1、她受委屈了，难过的哭。
☞2、她吃醋了，因为有了弟弟，妈妈关心她少了，她会找借口哭，以此引起妈妈的注意。
两个原因都很简单，也很容易理解，那妈妈们应该怎么做呢？
✭试着去理解孩子的感受。
有些孩子是敏感型的，遇到自己心爱的东西受损，他们就会嚎啕大哭。比如，小萌也许就是这样一个敏感型的孩子，她的芭比娃娃的手不见了，内心无比委屈，这个时候，爸爸又不是特别的理解她，于是她就会转嫁给弟弟，因为平时弟弟窃取了她太多的爱。
试想一下，如果爸爸当时能理解孩子的感受，对她说，"是的，娃娃的手不见了，小萌很伤心，让我们一起找找手去哪了？"
这个时候，小萌肯定不会那么伤心了，她之所以说是弟弟拿的，因为她可能不记得放哪了，但又担心爸爸会责怪她，于是情急之下就说是弟弟拿走了。
后来，爸爸的情绪影响到了孩子的情绪，所以哭的更伤心了。
✭教会孩子表达自己的感受。
这点很重要，因为当孩子受了委屈，难过的时候，她不知道如何去表达的时候，她就会以哭的方式来告诉爸爸妈妈。
当然，我们不是要阻止孩子哭。哭是一种释放压力的方式，哭过之后就不会那么难受了，所以千万不能阻止。
怎么做呢？比如，小萌娃娃的手不见了。可以这样教孩子说，娃娃的手不见了，小萌很伤心，妈妈也很伤心，可是光哭妈妈就帮不了你了。下次如果碰到这样的事情，你就直接告诉妈妈，让妈妈与你一起找好吗？
孩子都是善解人意的，只要妈妈是真心想帮助孩子，孩子是不会无理取闹的。
✭不要拿两个孩子做比较。
孩子对于妈妈的爱都是很敏感的，如果在老大的面前说小的怎么怎么好，老大内心一定是谨记内心的。
哪天要是不开心了，肯定会怪罪在小的身上的。因为她会认为都是弟弟把本属于她的爱给夺走了。
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度仔妈咪，两个孩子的妈妈！
获得“蒙特梭利儿童教育”国际证书！
在欧洲国际蒙特梭利幼儿园实习三个月，深得国外蒙特梭利教育理念！
专注于幼儿教育，每天一篇育儿心得分享，喜欢请关注哦，谢谢！
End.
