今天在讲解课文如何围绕关键句进行习作的时候,大部分同学都信誓旦旦的说自己会了,可是真正出示练习发现还是有很多学生无法找到关键句和关键词。为了帮助学生将所学知识运用,我提供了关键句,让学生抓住关键词进行练习,结果还是不错的。虽然学生的小练笔比较短,但是能写出来就是很大的进步了。统编教材倡导“读写并重”的理念,教材中编排了相对完整的习作教学体系,构建了训练表达能力的三条途径,即习作单元、一般单元中的习作练习以及部分精读课文后的“小练笔”。统编教材中的“小练笔”是一种介于造句练习和习作之间的随文表达训练,它具有篇幅小、形式活的特点,能有效促进学生深入领悟文本,培养习作兴趣,提升表达能力。
张鲁霞12.7工作日志
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