今天下午，我们四年级教研组对全体任课老师的作业进行了检查与评价，现将检查结果总结汇报如下：
优点：
1、作业本封面教师书写规范，工整，给学生起到了榜样作用。作业本干净、整洁，作业设计合理，关注了学科素养的培养，语文笔记中注重了日积月累和读写结合。
2、学生的书写规范，书面整洁，特别是优秀学生的作业，字体美观，让人赏心悦目。一本本的美术作业充分展现出了孩子们超常的创造思维。
3、教师的批改规范认真，细致及时。学生作业中的错误都能及时订正，老师都有回批，从中感受到老师们工作的细致与辛苦。
4、作文批改能按学校要求进行，教师的批语富有针对性和鼓励性，对学生的习作起到了很好的指导作用。
不足及努力方向：
1、个别作业本有折角、乱涂乱抹现象，书写也较为潦草。以后严格要求每一位学生的书写，力争让每个孩子做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。
2、学生纠错后，教师有漏批现象。对于学生的纠错，尽量做到面批，及时回批，达到改错的目的。
3、个别学生用中性笔写作业，而且用笔颜色不统一。以后要重视学生的用笔规范。抓实、抓牢学生的学习习惯。
4、作文批改加强自评自改。教师的批改也要有针对性，指出学生作文中的优点及不足，全面提高学生的习作水平。
相信本次作业的检查与评比，起到一个良好的借鉴交流作用，在今后的教学中扬长避短，不断创新，不断进步。
