准备了一个月的公开课落下了帷幕，成败对于我不太重要，重要的是这次课带给我的成长。
开始一直不会设计，幸而有好友婷的支持，她为我找了一些资料，我研读，她让我说设计思路，开始我大脑一片混沌，说着说着思路清晰了。有了思路，我开始一点点设计，我看余映朝老师的书，一遍又一遍看优质课视频，现在互联网时代，只要有心，就一定会有所得。慢慢地有了初型，婷给我进了悟情怀的情节，使课增加了文化内涵和品德的熏陶。
紧接着开始磨课了，同事丽丽主动让我到她班试课，我试过后，发现进行得慢，有些环节，学生怎么启发都启发不动。我稍微更改，又试了一节，还是卡在那儿，同事说问法可以改一改，吏问妪答后两问改成和学生一起推理，经过演练，学生掌握了规律，学生顺理成章地完成了前三问。
接一来的一星期内，我有空儿，就对着PPt讲，每个环节，每个字都重复多遍。
正式讲时，学生配合得挺好，效果不错。
我开始觉得公开课不敢让学生太放开，怕收不住。其实是自己内功不行，对公开课的理解不到位，大胆放手，才有智慧生成。修练内功吧，平时多研读名家名篇，备课多独立钻研，多实践，多总结。
