春去夏来，又到郁郁葱葱的盛夏时节，今天这首诗歌给我们带来唯美的换季转变，让我们一起来感受一下吧!
春末夏至
三月晦日偶题
【宋】秦观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
三月晦日偶题
认真听课
孩子们仍然包含热情，欣赏每一首古诗。首先孩子们认真倾听古诗的意思。前两句：各个季节的景物不断地更新变换，痴心的儿女想要挽留这春色。孩子们理解诗意，想象画面朗读，读出这挽留之情。
花映入眼帘
图文并茂
学习三四句：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。这句古诗写的是那阴阴的夏木同样惹人喜爱，何必去留恋色彩艳丽的残花凋零呢？表现了诗人豁然、乐观、豪放的心态。孩子们看着大树阴凉的图，带着向往的心去朗诵最后两句，感受夏日到来的欢喜!
小组展示
倍儿自信
男生展示
女生展示
最后到了孩子们展示的环节，先按4人小组比赛朗读，利用加分制激发孩子们的兴趣，再加上老师的赞扬鼓励，许多孩子按耐不住，上台一次还要来展示一次，争先恐后，一组比一组更有感情，更陶醉!最后太多人了干脆就分为男女生展示朗读，意犹未尽，下课铃响了。。。
诗配画
诗配画
孩子们对彩虹花晨读已经爱上了，每到课堂，孩子们总要提前预习，画诗配画，朗诵诗歌，比赛朗诵!这氛围要保持下去噢!
马上立夏了。斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。立夏是农历二十四节气中的第7个节气，夏季的第一个节气，表示盛夏时节的正式开始。结合当下我们的学习状态，刚刚过去的期中测试，学期告一段落，花开花落，让我们端正坐姿，调整心态，为下半学期立目标，不负光阴!
