回答：感谢“米津玄師”邀请！
其实每次看到“熊孩子”这三个字，总有一种莫名的感觉，特别是8、9岁以下的“熊孩子”，总感觉“熊孩子”在替他们的“熊父母”背锅。因为对于孩子来说，特别是8、9岁以前的孩子，还没有完全自主的社交能力，他们基本的素养和品质都是来自于家族、来自于父母的影响，所以说“熊孩子”背后必然有“熊父母”。
我们都知道，家长是孩子的第一任老师，也是真正对孩子的成长和发展起到重要作用的角色。家长的一言一行，对孩子的成长起到直接的影响。所以，家长一定要在孩子面前注意自己的言行。
家长要对孩子进行言传与身教，其中身教的作用远远大于言传。家长要求孩子做到哪些标准，那么家长也一定要做到哪些标准，这样才能传递“知行合一”的准则给到孩子，让孩子以后的成长也能做到知行合一。
比如，家长要求孩子不能打人，不能骂人，不能乱扔垃圾等等行为。如果家长仅仅要求孩子按标准去做，而自己不做，那么孩子就会把这种“双重标准”和“虚伪应付”的能力，植入到自己的道德准则中。经常会有家长一再苦恼孩子老玩手机，老玩游戏，无论怎么要求都没有太大效果，那么家长就要反思一下，是不是自己经常当着孩子的面拿着手机玩游戏。
同样，如果看到熊孩子胡乱打扰别人，影响别人，甚至乱打人骂人，那肯定是他平时接触到的都是这样的环境和行为模式，因为孩子在自己的成长过程中，只学会了这种比较“熊”的行为方式，所以他们只能用这种方式来处理外界各种刺激与事件。
如果要调整熊孩子们的行为，那就一定要他们的“熊父母”一起进行调整。其实让我们想一下，虽然我们日常中见到过许多熊孩子和熊父母，让我们感觉非常不舒服，但也同样有许多棒棒的宝贝和家长，让我们感到满满的正能量。
地铁上蹲在垃圾桶旁吃雪糕的宝贝
