文本中心写作的不足主要表现在如下几个方面:
1.严格控制,没有自由。作文多采用命题的形式,讲究“审题立意”“按要求作文”“代圣人之言”,不考虑学生作为写作主体的交际需要。
2.只重形式,不重内容。写作教学以范文阅读和机械模仿为主要特征。
3.只看结果,不问过程。这种写作根本不考虑学生在写作时遇到的实际困难。学生一般是得不到及时、准确、具体、有效的指导的。
4.只看文本,不问情境。写作远离了现实生活需要和语言真实表达的基本功能。
文本中心写作的不足主要表现在如下几个方面:
1.严格控制,没有自由。作文多采用命题的形式,讲究“审题立意”“按要求作文”“代圣人之言”,不考虑学生作为写作主体的交际需要。
2.只重形式,不重内容。写作教学以范文阅读和机械模仿为主要特征。
3.只看结果,不问过程。这种写作根本不考虑学生在写作时遇到的实际困难。学生一般是得不到及时、准确、具体、有效的指导的。
4.只看文本,不问情境。写作远离了现实生活需要和语言真实表达的基本功能。