今天中午参加了组长的复盘，没有参加小组的复盘。复盘的重点内容：
我们在使用这个互惠的时候要注意，“收到”才是我们这个法则完成的前提。为了完成这个法则，让对方明确的“收到”。所以我们在送礼的时候应该尽量送给对方什么样的礼物呢？这里要深入讲一讲的是，无法退还的礼物”其实包含两重含义：1）这个礼物对方难以拒绝；2）这个礼物收下后就难以退还 。这也就是我们互惠的另一个重点——“针对与特殊”。具体来说，需要满足两个条件：1 针对性：这是我们专为你做的（别人没有）；2 特殊性：这是我额外为你做的（我本没有必要这样做）。
这里深入分析一下，是因为过度的馈赠反而会使得对方陷入“难以回礼”的困境。通过之前的课程我们知道，人在陷入困境时，如果不能解决现实的难题，那“粉红泡泡”就会出现，调动理性为我们寻找各种理由，逃离这种负罪感。过度馈赠的重点是“对方无法回报”，对方的自我合理化就是为了避免“无法回报的内疚”而产生的，我们不愿意承担这种内疚，就会把馈赠合理化 。所以具体一点来说，我们在给予对方馈赠时，只要思考一下对方的立场，不要让对方觉得难以回报就可以啦。
在学习的过程中多次听到各位老师用访问的方式与参与话题者，当事者互动。有几次还印象比较深刻。说服的力量系列课程中也有专门的学习技巧，比如下切等。我也看了非暴力沟通这本书其中关于访问的技巧，概念，流程，其中的逻辑思维方式，很多年前也做过接触，看过一些短片和相关美剧-关于犯罪心理学的探究。
说实话这种方式我本人在日常生活中不太接受。运用此方法的人，除非你深谙其中的技巧，并且已经炉火纯青，同时你的逻辑推理能力很强，专业知识储备足够丰富，过往的经历及经验足够老道到能支撑你做这种访问，否则很容易激起对方对你所提问题的警惕与排斥。出于礼貌的不动声色和横亘在双方之间的如暗潮涌动般的智力较量，我个人认为非必要慎用。因询求帮助所致的，必要的，带着关怀的询问，可能比带有明显技巧痕迹的访问式的下切更有温度。既然我们一直在强调用心对待而不是用脑对待他人。
掌握访问式的沟通技巧可能对我而言，更适用于和自己的对话，厘清自己的内在。
