没有哪个孩子会拒绝林妙妙爸爸那样的父亲:父母做好角色定位,成就孩子美好未来

生活中我们常常会遇到这样的情况,孩子写作业的时候,你在旁边侍候着,端茶倒水,嘘寒问暖,无时无刻不在孩子周围盘旋,生怕哪个环节没盯住,孩子就脱离了你的手掌心,可是结果呢?孩子的成绩却不见起色,未能让你如愿以偿;


或者是你看到孩子写作业不专心,开小差,你就开始狮子吼,你到底能不能好好写作业;面对突如其来的暴风雨,孩子的应对策略就是表面迎合,背地里耍心眼。结果当然是事与愿违,要么作业继续拖拉,要么干脆就放弃写作业。


做为家长的我们经常会扪心自问,我这家长做得怎么这么失败!怎么什么方法用在孩子身上都不灵呢?


面对孩子不爱学习不爱写作业的难题,我们到底做错了什么?


《如何提升孩子学习力》这本书告诉我们,找准父母自己的角色定位,成就孩子幸福一生。


作者一芳,乐又迪英语创始人,凭借十余年授课经验,在儿童学习力培养方面,总结出一套行之有效的学习力模型。


涵盖了亲子关系,学习动力,学习能力,学习方法,学习习惯与毅力,成长型思维,做智慧型父母,七大模块。


这其中,做智慧型父母,才是助力孩子学习力提升,建立孩子学习力的根基。


家长到底应该做些什么?


从我们开头的例子中,不难看出,我们扮演了直升机式的父母角色,对孩子有求必应,过度保护,忽略了孩子的兴趣,没有注重人格和潜能的培养,剥夺了孩子体验生活的机会,限制了孩子成为完整的人。


我们过分看重学习书本知识,想通过考大学,实现出人头地,让孩子有个好工作,好未来。一旦迈入大学的门槛,就对孩子放任自流,认为孩子长大了,可以自己管好自己了。


这种做法带来的结果就是,出现了一批批生活不能自理的巨婴,还有心灵需要疗愈的空心病患者。


那我们怎样定位自己的角色才是正确的呢?


电视剧《少年派》中,林妙妙的爸爸对自己的角色定位就做得很不错。妙妙还有四个月就要高考了,她却放弃了学业,搞起了网络直播。


当她爸爸看到这件事的时候,并没有直白的说教,而是像朋友一样和她聊起了天。


这个聊天不简单,句句戳中要害,让女儿回心转意,努力备战高考。他成为了女儿的知心爸爸,充当了孩子迷途知返的引路人。


家长的正确定位是什么?


一个孩子的成长路上的确需要一个像林爸爸这样的引路人,在孩子前行的不同阶段,扮演合适的角色,助力孩子成长。


领导力专家保罗.赫塞提出了情境领导力,这一概念,根据自己,他人和工作任务的不同情境,选择适合的领导方式。就像是驾驶员根据不同路况选择不同驾驶方式一样。


它们分别是指导者,教练,支持者和授权者。我们结合《摔跤吧!爸爸》这部电影,来分别看看这四种方式是什么,又是怎么起作用的。


首先是指导者阶段,就是寻找需要告知的领域给予指导,教育和示范如何做,同时检查是否理解。


电影《摔跤吧!爸爸》中,爸爸为了改变女儿们的命运,突破印度女性的传统,为女儿们谋划了摔跤运动员这一职业,并为之计深远。


一开始两个女儿对摔跤并不感兴趣,只能看到眼前的及时享乐,但是爱女儿的父亲,逼迫她们剪掉长发,穿上男孩子的衣服,带她们认识摔跤这种运动,亲身示范,并指导她们如何做,还要定期检查她们是否达到了做为摔跤运动员的标准。


在这个过程中,爸爸无意中就是充当了指导者的角色,帮助女儿们走入摔跤运动这扇大门。


其次,教练阶段,这阶段员工缺乏必要的知识和技能,但具有工作的意愿和学习的动机,所以教练要做较多的工作指导,并给予支持和鼓励。


当女儿们接受父亲安排的时候,她们开始每天晨起跑步训练,吃鸡胸肉补充体力,还帮助女儿们锻炼体能,制定任务目标,系统规划她们的每一步,让她们逐步达到摔跤运动员的标准。


这一过程中,爸爸就是充当了教练的角色,指导女儿们锻炼,把学习摔跤的意愿和动力转化成胜任职业摔跤运动员的技能,支持她们,为她们加油打气。


他不仅挖掘了女儿们的摔跤潜能,还让她们一步步成长为职业摔跤运动员。


接着,到了第三阶段--支持,这个阶段,更多的是精神支持,让孩子发表个人意愿,询问开放性问题,让她自己做决定。


在爸爸的精心安排下,大女儿通过体能训练以及各种赛式的锤炼,成功入选国家队。国家队的教练与爸爸的培养模式存在着很大的不同,让女儿飘飘然的同时,始终难以突破自身局限,拿到理想的名次。


在大女儿想要放弃的时候,爸爸给予了积极的支持与鼓励,让女儿重拾了信心。


最后,到了第四阶段授权,这个阶段需要自己发挥优势取得明确的结果,我们要充分相信孩子的能力,让他放手去做。


到了大女儿决赛的时候,爸爸没能进入赛场,但是他传递给女儿的精神,让她时刻铭记,最终赢得了比赛冠军。


生活中的我们不妨试试改变自己的角色定位,在孩子发展的不同时期,运用不同的角色,恰当的陪伴孩子成长。


在幼儿园小学阶段,我们做为他的指导者,教练,支持者,引导孩子走向独立。等到了青春期就是更多相信孩子,给孩子留足独立发展的空间。让孩子不断完善自我认知,不断羽翼丰满。这才是为人父母应该有的角色定位。


好了,今天分享到这里就结束了,我们一起总结一下今天的内容:


首先,我们认识到了父母在孩子成长中,最常见的角色定位,直升机式父母,看到了这么做的坏处,其次,我们了解了正确的父母角色定位,最后,告诉大家具体在孩子成长的哪一阶段适合什么样的角色。


下一次我将继续与大家分享,智慧型父母的第二个做法,为孩子做好学业规划。

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