这两种方法与惩罚配合使用,为的是让孩子改善不良行为,因为畏惧惩罚而逃脱和躲避某种刺激,从而形成良好的行为!防患于未然固然好,但还是需要大人及时发现,并及时给予可欲行为的正增强!
《儿童行为的塑造与矫正》第十三章:逃脱制约与躲避制约
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