学生时代是不喜欢历史的，那些久远的年代、时间好像永远都记不住，（其实到现在也记不大清楚），对历史的喜欢是从当年明月的《明朝那些事儿》开始，当年明月的文笔诙谐、幽默，以现代的视野、调侃的口吻为读者展现了一幅恢宏壮阔的明朝历史画卷，此方唱罢彼方上，数风流人物，还看今朝，我经常读得拍案叫好，或者眉飞色舞，就差手舞足蹈了。
第一次发现原来历史那么有趣，人物那么鲜活。后来读二月河的康熙、雍正、乾隆帝王三部曲，读孙皓晖的《大秦帝国》，读易中天教授的中华史。春秋战国、先秦时期那段历史深深吸引了我，我们民族最伟大的思想家也诞生在那个时期。那是一个百家争鸣、百花齐放、金戈铁马、阳谋春秋的时代。于是，从此爱上历史。
读史可明荣辱、知兴替。读史会发现人的一生在宏大而长久的历史面前何其短暂、渺小，所有发生时觉得无比重要，甚至痛不欲生的事在历史面前都算不得什么，最后终将付之东流，汇集成历史长河的朵朵浪花，还很小很小。
过去是现在的历史，现在也必将会成为将来的历史。
在读史的过程中，我还发现礼仪的影子无处不在，我是讲礼仪的，在这个过程中更深深地体会到了中华传统文化的核心是礼文化。因此更爱读史。
以史鉴今 ，我们读史，不是为了回到过去，而是博古通今、古为今用。
《资治通鉴》，必读之书。
《资治通鉴》（常简作《通鉴》），是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。以历代治乱兴衰为线索，在记录历史的同时，阐述君主与人臣的品德善恶、军国大事与政策得失，总结王朝更替的原因和教训，以期使统治者取得鉴戒。
《资治通鉴》主要以时间为纲，事件为目，记载了上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄五代后周世宗显德六年（公元959年）间涵盖了16朝1362年的历史。
《资治通鉴》通过详实的历史记载，向当时的统治者说明了历史的经验对于政治统治的重要性，在这一点上，《资治通鉴》所提供的历史教训，是以往任何一部史书都不能相比的。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。
从历史观点来看，《资治通鉴》认为国家的兴衰在很大程度上取决于统治者们的修养。提倡君主应遵于礼，讲究仁义，在用人方面要量才而用，赏罚分明，还要能听取臣民的谏言。这一点在今天，无论是政治，还是从商，职场，社会生活，依然适用。
《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。不仅为封建统治阶级提供了统治经验， 同时也具有很高的史料价值。一代伟人曾评价这部巨著，“尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰本末毕具，我们可以从中吸取教训。”可见此书影响之深远。
