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记得上初三的时候，曾学过一篇课文，名叫《地下森林断想》。
主要讲的是作者感叹事物的不公，深谷里的树种，在幽暗和沉寂中，一点点发芽生长，长成一片蔚为壮观的森林。 没有阳光眷顾，雨水不为它浇灌，风也不为它停留。
相反，山上的草有阳光的爱护，雨水的青睐，风也与它相伴，但山上的草儿不及地底的森林高。享受着一切却不如森林的草儿啊，只能凭借地理位置的优势，居高临下的望着自己脚底的森林讪笑。
作者怫然怒，奋笔疾书道总有一天，地底的森林会长过山上的草，高高的享受阳光。
处于半昏迷状态的我趴在桌子上嘲笑了一下作者可笑的想法，讲课讲的激奋昂扬的语文老师瞥了我一眼，接着问了一个对我而言惹人发笑的问题。
“同学们，你们是要做草还是树啊？”
“树——”绝大多数人异口同声的回答道，我都怀疑他们是不是托儿。
语文老师似乎很满意，欣慰地点了点头，“全都想成为树是吗！”
“我就觉得草挺好。”我十分不合群的声音响起。
班上有好几个同学奇怪的眼神看着我 议论纷纷，那眼神 ，仿佛是努力的地下森林对高自己一截的不劳而获的草的嗤笑。
语文老师的脸黑了一个色号，用一种恨铁不成钢的眼神盯着我，“你自己都想做一株草了，还有可能成为树吗？”
“我乐意啊，做草挺好的，不用努力就能拥有一切，做树的话拼死拼活一辈子，也只能被别人踩在脚底。”
“你……”语文老师差点儿被我气吐血。
“我猜，作者写这篇文章时，一定觉得自己是树。抱怨这个世界太不公平了，自己那么努力却依旧被那些含着金汤匙长大的人踩在脚底，于是就借地底的树会长过山上的草的头顶这个例子，来表达作者自己'哥虽然现在是个穷屌丝，但总有一天哥会逆袭成高富帅的'的观点。”
即将爆发的语文老师，活生生的把气给咽了下去——毕竟我的成绩在班上是出类拔萃的，摇了摇头，“不可教也。”
“我的解释有问题吗？”
这一问，遭到了班上更多人的厌恶，我环顾了一下四周，皆是那愚蠢的眼神。
“朽木不可雕也。”
下课铃响起。
我知道可能有很多人认为我是故意在和老师抬杠，也有很多人认为我的思想很偏激，更多的是，来自树的蔑视。
这片地底森林，就好比当今社会上的愤青，自认为很努力，很上进，却还是过着不如意的生活。整日日为找工作奔波，算计着怎么过日子，才能买车买房娶老婆，由于他们不满自己的现状，却又无能为力，便只能埋怨社会的漠性，并把矛头指向那些把自己踩在脚底的山上的草。
而山上的草，便是那些不努力就拥有一切的富二代与官二代。他们把地下森林永久踩在脚下。
地底森林的目光太狭隘，只知道山上有草，却忘了山上还有树。而那个高度，自己可能一辈子也达不到的。
公平的本身，就是不公平的。
树木本身，就可以长的比草儿高，又怎能怪草儿不努力呢？而地底森林拼命吸收养分，长的郁郁葱葱，仅仅只是生物本能的求生欲望，又怎好意思称的上努力呢？
记住，丑小鸭长成白天鹅的前提是它天生就是天鹅，金子总会发光的前提是你得是金子。
“只要功夫深，铁杵磨成针”。然而木棒只能磨成牙签，材料不对，再怎么努力都是无用功，也并不是所有的努力，都会得到相应的回报。
不要说我思想太消极，只能怪现实太残酷。
人生苦短，要及时行乐，活在当下才是最重要的。不要骂我没出息，也不怪我没抱负。每个人都有每个人的追求，而我，乐意做一棵草。
当今社会，拼的就是爹妈、关系、酒量、颜值，努力的前提是有人给你机会，而这些机会来源于拼的这些东西。没什么不好说的，这些就是事实。
也就好比那节语文课，那些嘲笑我的树，就算我上课睡觉也比他们认真听课考的高，除了讽刺我几句，也无可奈何。
当然，梦想是要有的，那你呢？想做山上的草还是地底的树？
