此章节内容较短，但逻辑清晰。通过“知识变现”引出一系列的思考，结合当代大趋势知识的变现逐渐归零。再到认知变现也很很难的思考，给出了答案“认知差异”。对其的分析有深刻，也很直接。看懂了。
【1】知识变现
我们处于“知识变现”这个词频频出现在网络里的科技时代中，它习以为常，懂得了知识的重要性，真正去实践起来的人数少之又少。实际上对“知识变现”的相关概念模糊不清，我就是其中一个。
之前为什么加入“覃杰老大的007写作社群”和“金马社群”，根本原因就是在这个时代的影响下限高通过写自己的专业知识来变现。有没有觉得搞笑，特别是读完今天对章节。
其实知识变现从古自今一直都在，根本不是新现象。它一直在那里，只不过长期以来，有相当比例的人的操作系统是混乱不堪的，他们分不清“上学”和“学习”、“信息”和“知识”、“知道”和“做到”等这些浅显的概念之间的区别，愚蠢到相信“知识无用”的地步。
【2】一切知识都正走在通往免费的路上。
确实今天的互联网这么发达，有疑问上网进入各种网站就可以搜到自己想要的知识和信息。同时买书的人也越来越多，因为书很便宜，随之而来的是知识也便宜，会逐步便宜到变成免费的，所以知识本身的变现能力不是很强，从大趋势来看，变现能力正趋近于零。即便是正确的知识也分成好几种的。
能够变现的也不一定是“认知”。因为即使将同样的，正确的知识传递给同一种人群之后，都知道了GAFATA这个股票投资组合之后，最后和教育场景一样：只有少数人真正受益，绝大多数人不了了之。
【3】真正能够变现的东西是：认知差异。
人们在面对同样的信息、知识、现象、事实、数据等地时候：
1.不仅对它们的认知不同，例如，有少数正确的，有大多数不正确的——这里有差异。
2.而且，即便是在认知正确的群体中，还有认知高度、认知深度的不同——这里有差异。
人与人之间的认知差异是巨大的，仅仅是“知道”的作用并不大，真正大的作用在于对方是“多次升级过的认知”，他有更高度或者深度大认知。这才是核心的差异。
【4】能实现认知不断升级的工具是：行动中的思考。
事实上，单纯的思考价值不高，而且能量不足。“纸上谈兵”就是这个意思。用行动刺激思考，用思考改良行动，才是最有效的方法。在行动中产生大思考，不仅质量高、数量多、意外惊喜也特别多。
其中，笑来老师说到印象最深刻的经历：
当你握住一笔财产，等它上涨到100%倍甚至更多之后，别人所关注的“1个点”，对你来说就是涨跌“一倍”，——每上涨1个点就是多1倍。
这段话真是牛逼啊，相对值里的精品啊。
没有践行，就没有可变现的东西；没有行动中的思考，就没有真正有价值的认知升级。没有认知升级，就没有认知差异。没有足够的认知差异，就根本不可能白手起家。
【5】总结
这里的思考还是回归到元认知能力的练习当中，其中行动的思考有利于将自己吸收的知识进行践行并加以应用，进而不断改进，不断总结，不断升级自身到操作系统，这是根本！
