马上要进入到“北京地理板块”了！这个板块承接四年级上学期的“乡土地理板块”，立足脚下，探索周边，去认识我们的家园。
上学期我们学习了简单的辨别方位、绘制地图，了解北京的地理位置、地势地形、河流水系等等，一起走了京密引水渠、东沙河，十三陵，以及燕山和太行山交汇处的重要通道——关沟，领略到北京的山山水水。
这学期原计划是要以北京地理和永定河游学来收尾。我想在最后几周里带孩子们走走内城，走走北京的母亲河——永定河。目前班级游学能否成行还得看疫情的形势，但我们还是先学起来吧！
基于在家学习的特点，不能像在学校里那样以老师的讲述和带领为主，也更多发展了孩子自主学习和探究的能力。我在引入北京地理的概述后，会给各个小组一些主题研究的任务。请根据孩子的兴趣，在家准备一些相关的参考资料吧！从做中学，也是一个很好的锻炼孩子去阅读和主动研究的机会。
以下是我在班级书架上准备的一部分图书，过于学术的地理论著就不推荐给孩子了。这个书目主要考虑这个年龄的阅读特点，兼顾知识性、趣味性和人文性，也欢迎大家推荐适合孩子的好书。
（0）《北京乡土地理读本》
这本我们自编的文选，收录了北京地理主题相关的一些文章和诗歌，可以仔细读一读。如果孩子的读本放在学校里了，我可以发电子版作为参考。
（1）北京地理主题绘本
《这里是北京》《北京中轴线上的城市》《四合院里的小时候》《北京的春节》等等。
女孩燕子收到一封朋友风筝寄来的信，信中提及朋友的猫咪在北京旅行时失踪了，风筝托燕子帮忙找回自己失踪的猫咪。通过燕子在寻找猫咪过程的讲述，让孩子们细致了解关于北京城（城市布局、交通等等）、著名景点（天安门广场、北京胡同、燕京八景等）、传统美食（烤鸭、炸酱面、铜锅涮肉、京八件等）、传统手工艺（兔爷儿、鬃人、燕京八绝等）和传统节日（春节、元宵节等）。
清晨，驼铃声由远及近响到永定门。跟着商队，中轴线之旅就开始。年底的正阳门前，古时也如此热闹！进了正阳门，不久就到大清门，古代，从此是只有宫廷有关人员才能入内的皇城……由南往北，用细致的工笔画描绘北京中轴线的四季和时代的变化。表现北京城正中央——紫禁城三大殿的拉页格外震撼。通过卷末的解说，能了解更多有关中轴线周围的结构美学和建筑艺术。
这本大家很熟悉了，上学期孩子们在艺术课上合作画过故宫对称的格局，问渠班出了一套“故宫系列”卫衣，灵感就来源于此。
《四合院里的小时候》是“走近中国传统建筑”系列里的第一本，历时一年半的时间创作打磨。作者具有丰富的景观建筑设计经验和扎实的水彩绘画功底，以宏阔的视野、细致的勾勒和通俗的语言展现了四合院的空间结构、建筑细部、艺术呈现、文化内涵以及民俗风情，带领孩子们领略中国传统民居的建造智慧以及传统中国人安逸随和的生活哲学。
《北京的春节》选自著名作家老舍的一篇散文集，主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。作者用充满北京味的朴实无话的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
（2）《城南旧事》林海音 著
我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。 ——林海音
（3）叶广芩童年三部曲
小女孩丫丫，在偌大的颐和园里跑来跑去，满目水光霁月，却也充满着成长中的喜怒哀乐……与小耗子对话，遛小乌龟，去北宫门外老宋奶奶家串门，在堤岸边编故事，与乡下孩子老多数房檐上的走兽，与江南女孩梅子姑娘在长廊追寻古典文化的悠长气韵，在昆明湖挽救落水者的生命……天真烂漫的童年故事中透出自在旺盛的生命力，就如那首老北京童谣，悠远绵长。
耗子丫丫告别了寂寞的颐和园，回到胡同里的家。她与伙伴们一起跟着花猫三丫上房，搭建秘密乐园；他们希望自己能像“长翅膀的小耗子”——燕么虎儿一样飞上天空；他们相信彩虹的脚就落在豁口外的护城河边上，相约一起去寻找……童年的时光在上房揭瓦、下河摸鱼的喧闹中欢畅飞过，也在家人的陪伴和惦念里暖暖流过。
丫丫还是原来的丫丫，她依然会为了好吃的跟哥哥撒泼耍赖；她依然会宁愿被姥姥骂一顿也要买一对兔儿爷回家；她依然会跟小伙伴们一起走街串巷，所到之处必定鸡飞狗跳。可是，丫丫又不是原来的丫丫了，跟着爸爸去给祖先上坟，让她知道了什么是传承；一个人带着土狗老黑去医院看妈妈，让她明白了亲情的可贵；在姥姥家精打细算的日子，让她懂得了珍惜……耗子丫丫走过了颐和园寂寞的日子，走过了胡同里飞扬自在的日子，慢慢长大。
（4）《四季啊，慢慢走——北京自然笔记》
手绘山野城市，感受自然之光。国内第一本华北地区全年植物和物候的自然笔记，用文字与绘画记录北京一年四季中一百多种最具代表性的植物，细致而系统地展示了华北地区的植物特色和令人心动的自然世界。年高对身边的自然怀有深刻的热情与兴趣，从身边城市的一草一木，到偏僻山野里不为人知的野花野草，无一不顺应自然的内在节奏，记录成一张丰富细密的生态网。在繁忙的都市生活中，我们也可以一样驻足观察，感受到自然抚慰人心的力量。
（5）《北京京城文化》
北京人愿意尝试，并包容不同文化，却难以忍受对北京传统的改变。标新立异的摩天大楼与传统幽静的四合院和平共存，西装革履手拎公文包的绅士与穿着唐装提着鸟笼的老太爷并肩而行，百老汇歌舞剧与传统京剧同时上演，这就是北京。 既现代又传统、既新潮又保守，兼容并蓄而不改本色，这里是北京！
文化旅游图书中，上面这本内容比较丰富详实，介绍北京的方方面面。如果大家手头有其它合适的介绍北京的图书，也可以参考。
在这个板块的学习过程中，我也会根据情况给大家推荐一些精美的纪录片、故事片。如今通过视听资料学习是很方便的，但我还是希望孩子们能够通过自主阅读去获取自己想要了解的信息，发展更深入的读写力与思考力，所以请大家一定不要怕麻烦，在家里备上一些好书，日常坚持亲子共读，也是心灵交流的一大美事。
