学习提升 奋力前行
——我的青椒学习之旅
灵宝0022 王增科
从2017年9月份CCtak乡村青年教师公益计划网络学习，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的老师融合在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。
一、感谢：
1、首先要感谢CCtak网络平台，给我提供的免费学习平台，给我提供便捷的学习的机会，使我不断学习和进步。
2、感谢给我们上课的教授、专家，精心准备、用心讲解，正是他们一个个精选的案例和前沿的教学智慧，才有我们的受益，所以我首先衷心的感谢他们。
3、感谢和我一起学习的教师们，在一起交流分享，使我学到了很多书中没有的知识和技能，感谢同行的兄弟姐妹们。
二、收获：
1、通过“小打卡”活动，使我学会了坚持，养成一些好习惯，特别是坚持体育锻炼，坚持跑步，增强了体质，为工作和生活赢得了本钱。
2、通过学习到收获到：
苏霍姆林斯基的教育名言都富有深远教育意义，值得我们每一位老师去思考和实践。让孩子抬起头来走路！就是教育和引导孩子树立自信心、增强自尊心，自强的面对生活和学习。现在班级中，经常会有一部分孩子，或多或少有自卑心理，不敢直面问题，或者困难，常常选择逃避。所以让孩子抬起头来走路，将是我的教育初心，努力实践，不谢追求！
参加中学文科群的学习，凉水井中学老师讲解很细致，将他们的成功做法介绍供大家学习 ，他们利用互联网和微课等，发挥了班干部和课代表的小助手的作用，老师课前要做大量的准备和备课，凉水井学校厉害！
《绘本阅读促进学生全面发展》这堂课，使我对儿童绘本有更深一层次的认识，儿童绘本，综合了图画、文字两种表现形式，为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流、对话。能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐！在今后教学中也要不断钻研，不断创新，加油！
体验式班会课，比起简单的说教班会课，学生收获应该是更深刻，甚至是受益终生的，值得我们老师去实践操作。最后的建议也很中肯，谢谢老师。
……
三、启示：
1、加强学习，不断提高自己的业务素质，提升自己的核心素养。
2、加强教学研究，尽快提高课堂教学水平和艺术性。
3、掌握一定的课堂技能，如“微课”录制等
3、相信每一个学生，使学生能真正地成为课堂的主人。
总之，作为一线教师，不断学习提升自己，奋力工作，培养核心素养，以优异的成绩体现自己人生的价值，加油！
