四年级语文到这个星期为止就只剩一篇作文没有讲了,这个星期就进入全面复习,上一周反思中说总结的这些东西也都总结的差不多了,这一周开始就可以给他们打印下去装订成,进行反复背诵记忆了。这一周我把学生们分成了11个组,刚开始我是直接拿着成绩单分的组,让他们进行最基础的字词过关,要求他们在走之前必须到我这儿来检查,当天晚上我在六年级弄英语,弄的时间长,然后导致走读的学生着急回家,就表现的很急切,我从六年级出来就堵着我弄语文,时间没有分配好,我又对他们的组进行了调整,按照走读和住校的分开分组,这样走读的急着走,他整个组速度都会快,住校的就可以稍微晚一点弄。这样时间上就会错开,不会特别拥挤,不会耽误事儿。目前这个分组仅限于背诵以及字词,周五的时候我把月考卷子发了,把课外阅读讲了一下,剩下前边的基础知识让他们学习小组处理,我说让他们周一的时候来找我过关,周一的时候,我需要再看一下这个学习小组在做题方面的可行度。
教学反思
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