PART 01 案例教学
管理学作为一门比较宽而泛学科，应用于商业的方方面面，每个公司都有自己一套适合本公司文化的管理经验，管理学没有必须做，应该做，一定做，管理学的学习也主要来自经验分享。
哈佛商学院的经理培训，一切都是围绕实战进行的，没有教学资料，只有各式各样的案例，同学之间的讨论也多以案例教学为主，在哈佛，案例是一切的核心，哈佛的案例是围绕某一个问题的企业资料的汇编，案例不重要，做法也不一定是最佳的，最重要的是在讲解案例分析的过程中，教授学生找到正确的逻辑。
商业世界也只有问题，没有理论，很多问题的答案都蕴含在经验里，而不是理论。案例分析，本质就是要找出或者训练处逻辑分析的能力，训练处经验分享的能力。
我想现在很热的组织萃取，经验萃取，也是从大量过往成熟的经验中，找到最本质的问题解决方式和逻辑分析方式，从而应用于更多方面。
PART 02 如何进行经验分享？
1、问
当听到解决问题的好经验，要尽可能的了解跟经验有关的种种详细的细节，细节越多越详细，越有助于我们判断这个经验或者做法的使用条件，看他是否适用于当前的情况，以及要解决的问题，所有的“问”都要按照有细节、有分析、有做法的进行询问。
2、想
询问以后，需要思考的就是“想”。要在我们的头脑中，尽可能的提炼某一个做法，或者经验的核心特征，找到隐藏在这个特征别后的逻辑，我们要用简要的步骤或者话语概括出学习他人经验的情况。
3、仿
所有的经验都是从模仿开始的，模仿的核心是基于我们总结的他人的模板，当然在模仿的过程中，要细心和耐心，注意修正，注意调整，注意迭代。
4、 改
根据他人的经验，结合自己的情况，不断修改经验模板，增加一些自己认为必要的因素，减少一些不必要的因素，使得经验最终能够化为己用。
5、善
当通过模仿他人的东西，来解决自己的问题，并且取得笑过之后，我们就可以进入完善的境界，最终形成一个新的的更加简化，更加适合自己使用的经验模板。
