今天下午第三节，例行班会。
按照惯例，第一个环节要颁发优秀小组流动红旗，因第三组和第五组有同学被值班老师点名，所以失去了评比机会，本周优秀小组为第一、二、四组。
生活要有仪式感，我们班的流动红旗颁发仪式每周都要如期举行。
掌声响起来，获奖小组长依次走上讲台，立正姿势，双手接住我手中的流动红旗，然后面向大家，掌声更热烈了！
下一个环节——分析班级上周出现的问题，上大周卫生情况可以，没有被扣分，但是纪律被扣了八分——有四个孩子饭没有吃完，被大师傅逮着了。这些孩子得到了相应的惩罚——打扫教室卫生一周。
去餐厅的路上，有一段地方容易出现卫生问题，这条路两旁是庄稼地，用铁丝网隔着，总有些学生在往返的过程中，会随手将纸巾扔掉。所以，两侧出现了不同程度的垃圾污染。班会课上，对孩子提出了要求，不管何时何地，都不能乱扔垃圾。
这节班会的重点，就是给孩子们灌输正确处理与异性之间的关系的思想。
我举了前几届的案例，有些孩子成绩不错，但是最后却在中考战场上折戟，主要原因就是早恋。
这些孩子上初中时，因为早恋被我发现，我想方设法去拆散他们，批过吵过，还请过家长，这些孩子表面上答应会分开，但私底下藕断丝连，依依不舍。
为了严肃学校纪律，不让这种不正之风蔓延，只能忍痛割爱，劝退这些孩子。
当然，这是处理早恋问题的下下策，想要尽可能杜绝此类问题，只能将学生思想疏通。可是，处于青春期的孩子，彼此之间有好感，很正常，真正陷入进感情的漩涡中了，老师的话是根本听不进去的。
这个难题，我现在还没有找到一个完美的方法来解决，只能平时眼贼一点儿，经常询问班里的“内线”，紧盯吧
