效率挺高的一天。嗯，目前来看，是这样的，希望之后也可以高效依旧。
早上统计了个人积分，然后汇总成小组积分，第一名的组与最后一名的组，相差有近二十分。每个人都是组内的一员，无论分数的多与少，总能为组内贡献一些，希望孩儿们可以凝聚起来，懂得个人与集体的荣誉。
语文今天没有讲新课，集中处理了一下留下来的作业。一道题一道题领着做的，结果在改的时候想吐血……除了几个意料之中的孩子，其他孩儿还是一堆错，就这样还是他们一边写我一边巡视，中间也揪出来了几个孩子的错误，无奈基数这么大啊……到了中午，讲了讲练习，留下时间订订错，可是到晚上放学还是有没有完成订错的孩子，这你说，还能有更无奈的事情吗？
中午被喊走开了会，从12点多一直开到了3点多，就是我们十月中旬的校庆事宜。为了这场活动，学校里也是相当重视的，隔一段时间就需要调整。今天的集思广益，听着也是挺有趣的事情，感觉孩儿们应该挺乐在其中。简言之，不让我们排练节目，我觉得还是值得乐呵的，多些沉浸式的体验，挺好~
下午作业课，讲了讲做的卷子，剩下的时间让孩儿们订错和写家庭作业。到了放学时间，好多孩儿都表示，三门家庭作业都已经在校完成，我是挺诧异，效率这么高。甜甜第一个跑过来，问：“姜老师，今天我的作业都写完了，可不可以不背书包？”本来想让他们背回去，有的作业需要多看看呢。后来一想，似乎他们还没有感受过不背书包回家的喜悦，既然效率高，索性就应了下来。然后，放学的时候看走廊的廊柜，好几个孩儿的书包整齐地挂在了外面。不知道明天的作业批改后，你们可以经受住质量的检验呢？
放学后准备整理新的校车线路和站点，因为，孩儿们天天嚷嚷问什么时候开始的延时班就要开始啦~
新学期，给自己定下一个新目标——培养安静的心灵。“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”《大学》告诉我们知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。
