《各种各样的天气》这一课对于学生来说还是比较熟悉的。学生能说出常见的天气有阴、晴、雨、雪、风等，还提出了冰雹、雾、雨夹雪等天气现象。但是学生容易把天气与天气现象混淆。
教学过程中，我通过出示图片让学生根据出现的现象来辨别天气。晴天和雪天比较好辨认，但雨天和阴天有些学生会有点分不清。通过学生的讨论以及我的引导，总结出区分阴天和雨天的方法：1.可以看地面是否有雨滴形成的水面波纹。2.看空气中是否因为下雨形成雾蒙蒙的现象。3.最直观的就是看外面的行人是否打伞的方法来辨识是否下雨。
在探讨天气对我们生活的影响时，我展示了教科书上呈现的天气对人们生活影响的四幅图，让学生通过图片直观感受降水、光照、风等天气要素会影响农业灌溉、风力发电、太阳能发电等人们的生产生活。通过这个学生们知道了天气对人类和动植物的影响有有利的方面，也有不利的方面。我再让学生从这两个方面举例说出天气对人类与动植物的影响。
在拓展部分 ，让学生更加全面的认识天气，除了日常生活中常见的天气，给学生介绍了什么是极端天气。比如：暴雨、冰雹等。课件选取了最接近和最新的新闻，让学生知道极端天气对人类生命和财产造成的破坏。天气会影响人类和动植物的生活，反过来，人类的生产和生活也会影响天气，以此来培养学生爱护环境的意识。
