老师认真过一遍幼儿花名册。
过什么？
1、老师一起讨论每一个环节落后的孩子，例如吃饭环节有问题孩子，再分析问题，是缺乏运动，还是挑食，又或者是家庭造成？然后做好对策，例如把没问题的安排一桌，针对这些有问题孩子一个个来对症下药。
2、讨论座位安排，看看谁和谁一起会起到更好的影响。
3、然后再一个个讨论家长，把家长分类，商量怎样做才可以获得家长更大力度支持。
4、还有就是接送安排，例如哪一些家长习惯迟到，哪一些早到，做好对应安排。
5、最后就是看看有没有插班生，如果有，要与家长电话和面谈，了解孩子情况。
