陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”
时光飞逝，岁月如流。来到新港已一年有余，在不知不觉中体验成长了许多。犹记得当我第一次站上讲台，面对几十张稚嫩、天真的小脸时，我感到了紧张，同时也感到了肩上的责任。从此我就是这些孩子的启蒙英语老师了啊！转眼间，与孩子们已朝夕相处了一年半之久，亲眼目睹着这些孩子从26个字母开始入门，到现在流利地唱着晨诵歌曲，课堂上与我配合默契，自觉完成过关任务，虽然这一路走来也并不是那么顺利，经常也有令人头痛的时候，所谓有哭有笑，有花有果。但是到如今，回忆起过往，也是很令人欣慰的。正是这些可爱的孩子让我坚信我的选择没有错，让我对教育依然有着满腔热情。
1.日常教学
我们携手来到了三年级，这一学期我们为孩子们精心准备了丰富多彩的课程，分为学科课程与校本课程两部分。关于学科课程，我们精确学习了上教社三年级上册英语，每周一单元，同时会学习一首关于本单元主题的歌曲。
关于校本课程，共学习了17首韵句儿歌，来看一看孩子们的精彩表现吧！
同时学习了第二套教材新概念英语Starter B 1-5单元，为孩子们拓展了许多知识。
在晚自习时间，我们共学习了攀登英语分级读物10篇故事以及字母组合故事6篇，培养孩子们的英语学习兴趣，也积累了很多主题内容，有利于发展孩子们的英语思维。
语言学习一定要养成一个良好的习惯，所以每周我们都会布置配音作业，锻炼孩子们的口语，也有利于提高学生的自主学习能力。孩子们的配音质量也是越来越高，语音语调的模仿也在日益进步。
心中笃定 一路向前
陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。”
时光飞逝，岁月如流。来到新港已一年有余，在不知不觉中体验成长了许多。犹记得当我第一次站上讲台，面对几十张稚嫩、天真的小脸时，我感到了紧张，同时也感到了肩上的责任。从此我就是这些孩子的启蒙英语老师了啊！转眼间，与孩子们已朝夕相处了一年半之久，亲眼目睹着这些孩子从26个字母开始入门，到现在流利地唱着晨诵歌曲，课堂上与我配合默契，自觉完成过关任务，虽然这一路走来也并不是那么顺利，经常也有令人头痛的时候，所谓有哭有笑，有花有果。但是到如今，回忆起过往，也是很令人欣慰的。正是这些可爱的孩子让我坚信我的选择没有错，让我对教育依然有着满腔热情。
1.日常教学
我们携手来到了三年级，这一学期我们为孩子们精心准备了丰富多彩的课程，分为学科课程与校本课程两部分。关于学科课程，我们精确学习了上教社三年级上册英语，每周一单元，同时会学习一首关于本单元主题的歌曲。
关于校本课程，共学习了17首韵句儿歌，来看一看孩子们的精彩表现吧！
同时学习了第二套教材新概念英语Starter B 1-5单元，为孩子们拓展了许多知识。
在晚自习时间，我们共学习了攀登英语分级读物10篇故事以及字母组合故事6篇，培养孩子们的英语学习兴趣，也积累了很多主题内容，有利于发展孩子们的英语思维。
语言学习一定要养成一个良好的习惯，所以每周我们都会布置配音作业，锻炼孩子们的口语，也有利于提高学生的自主学习能力。孩子们的配音质量也是越来越高，语音语调的模仿也在日益进步。
节日活动
为了激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动学生学习英语的积极性和主动性，新港英语组举办了“Hope Cup”英语故事大赛。关于三年级第一学期的活动，孩子们积极参与，在中段组故事大赛有着优异的表现。
紧接着就是圣诞节，英语组举办了圣诞晚会，小亨利教室、叶子教室、小犟龟教室也都积极参与，参与并完成了三年级《The Pinocchio》歌舞表演。在晚自习时候，所有的孩子们都在各自的教室里观看了英文原声电影《星际碰撞》，看看孩子们聚精会神，被故事吸引的样子吧！
个人成长
人们常说：“要想给学生一滴水，教室要有一桶水。”比喻教师要教好学生
自己必须有比学生更丰富的知识，以此来激励教师要不断学习，掌握真才实学，才能不误人子弟。在当今飞速发展的社会，一直被人认可的“至理名言”也已过时。“要想给学生一杯水，教师要有一桶水”变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水。”作为一名教师，一定要与时俱进，不断获取新知识、掌握新方法，才能成为源源不断的“活水”。
公开课是一名新老师展示教学水平，交流教学经验，提高教学技能的好时机。这一学期很有幸讲了一节公开课，经过三年级英语组共同的教研，确定了教学目标，重难点，以及流程的设计，同时各个年级组长也给出了建议，经过不断地修改，试课，打磨，我带着小叶子教室的孩子们在会议室，讲了《Small animals》的展示课，孩子们表现很棒，大部分学生都能达到教学目标所设置的水平，能准确地描述小动物的特征，同时也知道要善待动物，保护动物，共同爱护我们生存的家园。
共读有利于提高教师教学技能，促进专业成长。这一学期英语组共度了《英语课课程标准》，从根本上解读了课标，把握住在义务教育阶段，新课标对不同阶段学生的要求。三英组共读了《小学英语教育关键问题指导》以及《英语课堂教学策略》，其中对于教学过程中问题给了解决措施，以及作为一名小学英语教师，在日常教学中，要设置适合本阶段学生的教学目标。三年级团队共读了《教师精力管理》，这本书的核心思想是：作为一名教师，要学会管理精力，这才是高效、健康与快乐的基础，同时为教师高效教学提供了理论指导。
2.节日活动
为了激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动学生学习英语的积极性和主动性，新港英语组举办了“Hope Cup”英语故事大赛。关于三年级第一学期的活动，孩子们积极参与，在中段组故事大赛有着优异的表现。
紧接着就是圣诞节，英语组举办了圣诞晚会，小亨利教室、叶子教室、小犟龟教室也都积极参与，参与并完成了三年级《The Pinocchio》歌舞表演。
在晚自习时候，所有的孩子们都在各自的教室里观看了英文原声电影《星际碰撞》，看看孩子们聚精会神，被故事吸引的样子吧！
3.个人成长
人们常说：“要想给学生一滴水，教室要有一桶水。”比喻教师要教好学生自己必须有比学生更丰富的知识，以此来激励教师要不断学习，掌握真才实学，才能不误人子弟。在当今飞速发展的社会，一直被人认可的“至理名言”也已过时。“要想给学生一杯水，教师要有一桶水”变成了“要给学生一滴水，教师要有长流水。”作为一名教师，一定要与时俱进，不断获取新知识、掌握新方法，才能成为源源不断的“活水”。
公开课是一名新老师展示教学水平，交流教学经验，提高教学技能的好时机。这一学期很有幸讲了一节公开课，经过三年级英语组共同的教研，确定了教学目标，重难点，以及流程的设计，同时各个年级组长也给出了建议，经过不断地修改，试课，打磨，我带着小叶子教室的孩子们在会议室，讲了《Small animals》的展示课，孩子们表现很棒，大部分学生都能达到教学目标所设置的水平，能准确地描述小动物的特征，同时也知道要善待动物，保护动物，共同爱护我们生存的家园。
共读有利于提高教师教学技能，促进专业成长。这一学期英语组共度了《英语课课程标准》，从根本上解读了课标，把握住在义务教育阶段，新课标对不同阶段学生的要求。三英组共读了《小学英语教育关键问题指导》以及《英语课堂教学策略》，其中对于教学过程中问题给了解决措施，以及作为一名小学英语教师，在日常教学中，要设置适合本阶段学生的教学目标。三年级团队共读了《教师精力管理》，这本书的核心思想是：作为一名教师，要学会管理精力，这才是高效、健康与快乐的基础，同时为教师高效教学提供了理论指导。
法国著名作家雨果说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像默默奉献的绿叶，时刻衬托花朵的娇艳。初为人师，静待小种子的成长，相信在今后的教师生涯中会有更多的收获。
