《呼风唤雨的世纪》教学反思 这篇课文是科学常识性说明文,主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展,给人类生活带...
《呼风唤雨的世纪》教学设计 教学目标: 1、会读课文中的生字词,了解课文的内容。 2、读通课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 3、了解20...
看到杭州建兰中学804班班主任郭简写给学生们的一封信 ,转请各位家长、同学品读,必有心得!全文如下: 我亲爱的孩子们: 寒假,向来...
一次特殊的活动 在抗击新型冠状肺炎这段时间,“逆行者”这个词妇孺皆知,逆行者,一般是对英雄的赞誉,他们默默无闻,为国家为...
我的拿手好戏 六·一 王子彤 什么是拿手好戏?跳舞、唱歌、画画、变魔术、捏泥人……十八般武艺,样样是...
这件事给我的启发 六一班 程志翔 上周五老师布置了一项作业,讲故事。老师挑出来我和其他两个同学,要我们...
难忘的一件事 六·一班 程志翔 那是一个夏天,我和爸爸去海边玩耍。 看到一望无际的大海,我高兴得手舞足蹈...
6月28日上午,距离语文考试结束还有40分钟,监考老师急匆匆地走到办公室,说:“谁是四一班的老师?”我连忙起身,答道:“我。”“你们班的一位女同...
为了更深入地了解我校语文教学的实际情况和教学中存在的问题,及时查漏补缺,语文组对一至五年级语文学科进行了期末质量分析。下面根据各语文老师上报的质...