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  • 广场

    红村作为社会主义新农村建设道路上的排头兵,不仅3年里完成了脱贫,还成功迈进了新农村小康之列。人们生活条件好了,裤腰里鼓囊囊揣满了钱,吃穿不愁了,...

  • 傻子与白鹅

    又梦见那片老河和那群白鹅,小时候睡午觉醒来,睁开眼就看见门口的老河,河边的白鹅,河水蓝盈盈的,白鹅像一个个圆滚滚的雪白的馒头,在蓝色开水锅里翻腾...

  • 寂静的夜晚

    躺在家里的土炕上,热烘烘的,烙着我,硌得脊梁骨又疼又舒服。闻着被子里有新晒过的秋天的干草的味道。睁开眼,那没有拉窗帘的窗子,一轮皓月挂在上方,月...

  • 哈哈是狗

    乡下给狗起名字,主要看狗的品种、颜色,有啥核心竞争力。 一般的土狗,看家护院,带着点劫道拦人功能的,按照颜色起名。黄色的就叫大黄、小黄,黑色的就...

  • 十年酝酿一场母亲的死亡

    小时候,我在家房东边的小学校上学,课间趴在土墙头晒太阳的时候,父亲开着他的破拖拉机,震耳欲聋,我在老远,不用看,只靠听就知道是父亲带着母亲去看病...

  • 《讲法——从说教到赋能》第十一章 高效阅读,积累知识 读书笔记

    讲师的内功修炼:多读书、读好书、重复阅读。 你阅读的目的是什么? 你多久阅读一本书? 你从中学到的多吗? 还有其他阅读选择、阅读方法等等问题,那...

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    《讲法——从说教到赋能》第二部分 第十章 妙用暗示,转移思维 读书笔记

    从科技发展3D\4D\5D视觉冲击、评书语言口技等外部感官刺激形式,目的在提供极致体验,但是却遏制想象力的发生。 由此提出,教学也当适当留白,不...

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    《讲法——从说教到赋能》第二部分 第九章 问答相应,教学相长 读书笔记

    互动的重要性,讲师不设防,教学相长。 其中讲师对于学员提问的态度,是开放包容还是防御的心态可以看做区分讲师水平的标志。 教学相长对讲师要求更高,...

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    《讲法——从说教到赋能》第二部分 第八章 强力提问,打通关节 读书笔记

    偏执的产生,被五感中的一个绑架,形成偏执的思维模式。 所以,通过提问的形式,激发学员的思考。好的提问,可以带领学员打通五感,多方位进行思考。 一...

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希望是个会长羽毛的东西。