李晨晨日志11.8：很多事情都需要付出长久的努力，才有可能看见回报。只有下足功夫，耐心锤炼自己，才能在机会来临时将它牢牢把握在自己手中。任何成长...

李晨晨日志11.7：明天要考试，今天老师们都争分夺秒的想多给孩子们输入些知识，大部分学生还是接受的，只是并不能百分百吸收内化，还需要时间去沉淀，...

李晨晨日志11.6：数学学科是建立在基础知识的基础上的，只有掌握了基础知识，才能更好地理解和应用数学知识。因此，家长们应该鼓励孩子注重基础知识的...

李晨晨日志11.5：十年树木，百年有人。教育便是从一点一滴的小事做起，逐渐完善。而真正的教育也不是立竿见影的，是一般春风化而润物无声的过程。而且...

李晨晨日志11.4：教师的鼓励越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非...

李晨晨日志11.1：爱孩子，是每位父母的天性。但如何以高质量的爱陪伴他们成长，却需要我们不断学习、成长。不是简单地给予物质，提供成长环境，而是教...

李晨晨日志10.31：班主任在教育工作中，应该遵循教育规律，根据孩子的性格、成长环境等个性化因素，抓住每个教育契机，充分发挥家校携手的合力，挖掘...

李晨晨日志10.30：兴趣是最好的老师。在教学过程中，我们需要注重培养学生的学习兴趣，让他们主动参与到学习中来。通过生动有趣的教学活动，引导学生...

李晨晨日志10.29：教育名家说：教室是个允许犯错误的地方。这句话是不是也可以这样理解：教师就是学生犯了错误，不否定学生，然后帮助学生改正错误的...