我相信在当代的教育形势下，很多家长难免会焦虑。 我也是万千焦虑家长中的一员。 这让我想起了自己的孩提时代，我们的父母为什么对我们不感到焦虑呢？ ...

字、词、句是构成语文学习的基本要素。 句放在末尾，是由于必须要有字和词的积累才能产生对句子的创造！ 那么，句子如何教学呢？出现同一个句子，不同的...

多云的天气，给了人们玩耍的空间。无雨带来的惬意是无法言语的。 跑步一直是我的短板，想到跑步我浑身不舒服，肺活量的不够，喘息的不爽，阻碍我迈开步伐...

众所周知，家长们都渴望自己的孩子能成为优秀教师的学生。 那么，优秀教师与普通教师的差距有多大呢？ 同样的一堂课:教学目标、重难点、教具的优化使用...

老师，肯定是教学中重要的一部分。名师和普通老师的教学理念和授课方法还是稍有区别的。 词语的运用，贵在会用，如果在教学中孩子只是掌握了意思而不熟悉...

词语教学是小学语文教学中让人很头疼的一件事情。 词语不同于其他，每个学生的程度不一样，思考方式不一样，所以需要掌握和积累的词语也不一样。所以，如...

如何在课堂中做词语教学？ 现在有许多中、高年级段的语文教师认为学生已经掌握了理解词语的方法，并且在预习中完成了理解词语的要求。因此，课堂教学就容...

于永正老师说，目前小学语文教学中存在有两个不到位，一是写字教学不到位，而是学生朗读不到位。 那么我们应该怎么样在课堂上去指导学...

在生活中主动识字课程标准要求低学段的学生喜欢学习汉字，有主动识字，写字的愿望。要求中高端的学生对学习汉字有浓厚的兴趣。养成主动识字的习惯...