【备课设计】 教学重点：通过实验发现摆绳长度会影响摆动动快慢，摆绳越长，摆动越慢。 教学难点：通过自助设计实验掌握对比实验的设计方法 实验材料：...

【备课设计】 教学重点—通过重复观测发现同一个单摆在相同时间内摆动次数相同 教学难点—根据钟摆的特点动手制作一个单摆 教学流程： 1回顾古代计时...

【备课设计】 教学重点—通过探究实验理解“其他条件一致时，水位越高，流速越快” 教学难点—理解水钟的设计依据并提出改进方案 教学流程—燃香计时的...

【单元设计】 本单元聚焦人类计时工具的演变，引导学生关注计时与人类生活的关系，整个单元的作业设计将围绕“自制计时器”开展。 3.1明确计时工具的...

【备课设计】 教学重点：通过模拟实验探究植被是否对土地侵蚀有影响 教学难点：归纳影响地表形态的因素，解释典型地貌形成原因 教学流程：推测5种典型...

【备课设计】 教学重点—通过模拟实验探究水（降雨、河流）对地表形态的影响 教学难点—总结水对地表的影响解释典型地貌（黄土高原的沟壑、入海口的沙洲...

引入： 在上节课《地震的成因及作用》一课中，我选择了一个微课视频，其中提到地震按照成因可分为构造地震、诱发地震和火山地震三类。 因此在本节课，我...