1、我是谁？ 我是我自己 2、我想要什么 ？ 我想要时间自由、财富自由、心灵自由。 3、我能为别人做些什么？ 我能给你人肯定和鼓励。 4、我感恩...

每天，我们都要给自己足够的内心滋养的时间，静观至少30分钟，就会知道自己是谁，想要什么，需要什么，我们的内心自然从容。 科学研究发现，静观8周，...

【8.31学习日记】 【你的昵称】小马 【你最深刻的感悟与收获】 1、自由写作可以让你不再害怕写作，可以自由抒写内心真实的情绪、想法，看到自...

【8.29日学习笔记】 【你的昵称】小马 【最核心的问题】书多，书杂，还有一些书没看过。原因有两点：一是买的时候很想看，买回来没花时间看。 二是...

习作 1、写段 三年级是习作的起步阶段，以练习段落为主。 （1）按事情发展顺序写一段话 要把事情写清楚，要写清楚事情的先后顺序 ，即起因、经过、...

汉语 1、字词 能主动识字，能联系上下文选择解释条目；认识和使用象声词；结合具体情境，学习“的、地、得”的正确使用。 继续常用词和积累成语。从三...

阅读 1、阅读方式 三年级在二年级正确、流利地朗读课文的基础上，要求有感情地朗读课文，还要会正确地默读。 2、词句理解 三年级可以借助字典理解词...

（一）汉语 1、拼音 统编教材一上对汉语拼音的要求是：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、查...