发简信
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202004-W2-《改变提问，改变人生》-改变提问，改变选择，改变人生【R：原文片段】 《改变提问，改变人生》 P42-43 【I：用自己的话重述原文】 (what)图中作者给出了我们在某时某刻面临某事时可能的两种...
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202003-W4-《做自己，还是做罐头》-让自信扎根的每日一问
【R：原文片段】 《做自己，还是做罐头》 P65-66 【I：用自己的话重述原文】 （what）作者给出了一个让自信扎根的句型“今天的我，做些什...
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202003-W3-《知识管理》-使用KM框架让KM更有效
【R：原文片段】 《知识管理》P124-125 【I：用自己的话重述原文】 （what）原文给出了一个适用于任何行业任何规模任何组织的KM框架通...
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202003-W2-《知识管理》-如何获得KM活动的拥护者？
【R：原文片段】 《知识管理》P192 【I：用自己的话重述原文】 （what）原文给出了在KM实施过程中，不同阶段针对不同角色的影响策略，以便...
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202003-W1-《知识管理》-组织如何成功地实施KM？【R：原文片段】 《知识管理》P17-18 【I：用自己的话重述原文】 （what）原文给出了基于6种不同KM实施方法优缺点的最佳组合实践方案，...
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学员+7组+钟悦芸+【202002训练营-第3周（暨全营）-复盘】
一、学习收获总结 1.学习掌握了RIA便签法之拆页选择（W3） 1）关键知识点： l拆页类型： 1)what类：知识点和相关理念阐述，或适用边界...
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学员+7组+钟悦芸+ 【202002训练营-W3D5-人类本性的三大非理性怪癖-迷恋所有物、聚焦失去而非得到、站在自己角度看问题】【R：原文片段】 《怪诞行为学》P133-134 【I：用自己的话重述原文】 （why）我们以为我们可以理性的判断我们所有物的价值，但实际情况常...
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学员+7组+钟悦芸+ 【202002训练营-W3D4-打破锚定下的非理性行为习惯】【R：原文片段】 《怪诞行为学》P43-44 【I：用自己的话重述原文】 （what）我们首次购买某一产品的价格（称之为“锚”或“锚定”）将成为...
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学员+7组+钟悦芸+ 【202002训练营-W3D3-知识工作者面临的五大问题】
【R：原文片段】 《你的知识需要管理》P30-31 【I：用自己的话重述原文】 （what）原文介绍了知识工作者面临的5个问题，包括学习知识（你...