发简信
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原则形成报告5总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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注意力监控报告21.我监控注意力的情景是怎样的？ (作答要求：清晰展示自己监控注意力的场景，包括时间、地点、任务及反复出现的问题) 时间:2023年5月20日下...
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原则形成报告 求真思维总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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原则形成报告4
总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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原则形成报告3总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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如何注意力集中？
总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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如何学习思修课？总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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如何学习数学类知识？关于克服我的拖延症
总体要求：针对自己反复出现的学习问题(如拖延症、不会提问等)，根据【大学生学习思维与元认知】这门课程的相关内容，分析问题产生的原因，形成并检验自...
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你是否做到了创新？
1.创新是什么？（关于定义的提问）（作答要求:详细解释一下创新的定义，还有具体表现在我们生活学习的表现，举例说明一下具体表现） 创新的含义是以现...