《学而篇》 “学而时习之,不亦说乎?”讲的就是大量练习,说的是自修。想到一本书《刻意练习》。 “有朋自远方来,不亦乐乎?”讲的的是共...
我是书法老师程老师,亦是孩子们口中的玉米老师。通过6周12次课的硬笔规范字学习,我真诚的来做一下反馈。12次课,每次40分钟,算下来480分钟8...
要是苹果只有一个, 它准装不满大家的提篮。 要是苹果树只有一棵, 挂苹果树的树杈准覆不住果园。 然而一个人,要是他把 心灵的善良分撒给大家, 那...
当我学着写“小绵羊” 一下子,树呀,房子呀,栅栏呀 凡是我眼睛看到的一些 我都弯卷起来,像羊毛一样。 当我拿笔把“河流” 写上我的小练习本 我的...
想想我什么时候接触的书法,生完老二后的几个月,那已经是2017年的年底了,在一次瑜伽课堂上。差不多有三年了。而我却浑然不知。 无论是...
幼小衔接的孩子大部分都是5-6岁之间,这时期的孩子注意力是很短暂的,我的问题在于坐姿、握笔练完后,一直是运笔模写,没有讲解,照着课本自己临...
夏天时,冬天在哪里? 冬天时,夏天在哪里? 天亮时,黑夜在哪里? 夜里,白天的太阳在哪里? 白天,夜里的月亮在哪里? 叶子不动的时候,风在哪里?...
我们常听说教育孩子最重要的是不比较。真的不比较吗?你在这个社会物欲横流的大环境中,怎么可能不比较,而是要如何比较,怎么比较? 我们也常...
最近不时的叹息声似乎成了我的习惯。每当这种叹息声发出,在一旁的儿子总会问:“怎么了?”“到底怎么了?”“妈妈你怎么了?”我只能憋着气说:...