高效沟通第四节。需求与要求，不带情绪的去跟对方表达自己的需要，而不能带有情绪去要求对方怎么怎么样的。

晚上带孩子去打水，老二哭着说什么也不下楼，我不放心他自己在家，就抱着他下楼，他还是哭，说我也不让你们下楼，我问为什么？他说下面有蚊子，会咬他的。...

今天上午上感统课，跳羊角球时，跳的太快了，不小心脚碰到墙上了，小脚趾直接碰青了，也肿了，他爸爸就带他去按摩了，中午回到家走路就一瘸一瘸的，不...

高效沟通第三讲，只讲停，看，听。听下手中的事情，用心看着对方，去听对方的讲话，眼中有人，心中才有爱。 听下手中的活，才能尊重对方，让对方...

高效沟通第二讲一直没有完整的听完，今天有时间认真的听了一遍，感触颇深。对于1-3岁的孩子是模仿期，非常赞同，有时候跟老大说话，尤其是批评老大时，...

今天买了点大虾和花蛤，上次俩孩子玩大虾玩的不亦热乎，今天对大虾就不感兴趣了，我很少买花蛤，孩子见了很新鲜，俩人就玩起买卖的游戏。 ...

今天下了点雨，路面上总算有了些水。孩子想去跳泥坑，正好天气很热，就答应了他们。 最后跳的满身都是泥水，鞋里也灌进很多水，大约玩了一个小时...

今天没有延时课，回家吃完饭时间还很早，就带孩子去了泉城广场看喷泉，到了那里，喷泉还没有开始，就看了会学滑轮的，看着训练的小孩真的很少，有的才三岁...

今天早上，奇奇起的早，也没事做，我问他，你想吃桃吗？吃，顺手给我拿了一个让我洗，洗完之后我就直接给他扒皮了，看见就不高兴了，哭了，嫌我扒皮...