亲爱的小朋友们： 今年的春节，对于你们来说，会有些不一样。 爸爸妈妈会告诉你： “不能和小伙伴相约一起去全纳训练，也不能去游乐场海洋球...

上课爱走神，做小动作，常因外界的细微干扰分心。 复述故事时颠三倒四、逻辑不清或流失很多信息。 听力完全正常。却充耳不闻，父母和老师说话像“耳边风...

1、大肌肉动作笨拙、不协调，例如:丢接球时，无法轻松自如地移动步伐，双手顺利地把球接住，或是发球时适时把球丢给对方。幼儿容易出现接不住球或是接住...

空间感是指我们和环境中其他人或者对象的关系。它涉及到非常简单的行动：比如伸手够东西，你需要知道伸多远，比如要把一堆书装进一个箱子中，到底能不能装...

视知觉是以视力为基础的，也就是我们能够对视野内所看见的物体进行观察和辨别的能力，包含了视觉接收和视觉认知两大能力，它是感觉统合能力中非常重要的一...

能明确地辨识各种感觉的质、量、时间、空间上的准确度。当孩子能准确而快速地知道感觉刺激的质、量、位置、大小或形状，便能形成正确的知觉度——视觉、听...

触觉防御［触觉过度反应］ 1.日常生活中对穿着挑剔，特别对对某些材质的衣服反映过渡，例如：毛衣及高领衣衫。 2.排斥洗头发，梳头，洗脸刷牙等清洁...

是否还记得 孩子出生时的第一声啼哭 看着他可爱的小脸 抚摸柔软的肌肤 你懂得生命的可贵 那时的你，眼里满满的都是幸福 是否还记得 孩子什么时候开...