孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境，一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。 对秩序的要求是幼儿极为明显的敏感力。孩子的秩序敏...

婴儿开始注视大人说话的嘴型，并发出呀呀学语时，就开始了他的语言敏感期。学习语言对成人来说是件困难的事，但幼儿能容易的学会母语，这是因为幼儿具有自...

国内外的心理学界和教育学界，关于儿童发展的关键期划分产生了很多的研究成果。 蒙台梭利把这种关键期称为敏感期，她对敏感期有过这样的描述： 当敏感力...

这时期的孩子最需要自由、榜样、归属感。青春期的孩子生理的各个方面渐趋成熟，心理方面的发面却略显迟缓。他们需要一定的空间去发现自己的能力，给自己未...

这时的孩子需要榜样，需要得到尊重。如果缺失，就总会认为别人不尊重自己。 得到尊重的需求中隐藏着被接纳被认可的需求，孩子需要通过人际互动中感受到自...

孩子在这个阶段所需要的心理营养是进一步的自我认识和体验自我价值感，建立自信心。 这时的孩子也要完成与母亲的分离。所以这个年龄段的孩子非常需要得到...

这阶段的孩子最需要的心理营养是安全感，这个需要是为了今后的分离做准备的。 这个阶段的孩子开始慢慢学会爬行。爬出去、爬回来—主动选择离开，需要安全...

想象一个场景：你工作了一整天，回到家感觉很疲惫，但是你五岁大的孩子却缠着你要跟你玩，他拉着你的胳膊，爬到你腿上，不让你休息。这个时候你可以尝试这...