教学方法改革。美国著名心理学家、教育学家布鲁姆[1]提出了一种学习理论。他认为只要我们提供适当的教材和适当的帮助，并且给每一个学生充足的教学时间...

第一章学以致用 动机是学习活动的终极东西 简而言之：想学习，你得有动机，那这个动机是啥呢，本书的观点是-价值感和意义。因此如果想要学习画画，那就...

<mdkmcklwmclkmwmc>

``` skwqmdm ```