同学们之间写的相互的表扬信，孩子们都有发现美的眼睛。每个孩子的闪光点都能被看到，都值得被肯定。表扬信由我们班的计算机高手左承霖、张雅琪、孙光硕用...

读张文质老师的《教育是慢的艺术》，有好多共鸣的地方。 有位教育界的领导人曾经说过一句话，中国教育要更多的关注一个人25到40岁在干什么，在过什么...

我们希望孩子有实力，家长能做什么呢？首先是把认真这个概念量化回家自主练习口算，那么就和孩子说好，踏踏实实的练上10道题，不要更多，每天少量天天坚...

爱不爱发言真的只是孩子的性格问题吗？外向或者内向，真的会在很大的程度上影响孩子在课堂上的参与度吗？我认为不是。在天生气质类型的基础上，孩子的性格...

落实核心素养需要提升活动的质量。课堂上组织活动，动起来的课也会存在问题，比如活动设计局限于知识点的学习，或者不足以引发深度学习认知，还停留在回忆...

怎样走进学生的心里？魏智渊给出最重要的建议是走在问题前面。教育中的绝大部分问题，至少80%的问题都可以提前预测到并加以排除。之所以没有排除有两个...

上课给孩子们分享了跑步的好处。我说，初中四年我在学校住，每天早晨学校要求跑步，跑很长时间，尽管当时很累也很不情愿，但特别感谢初中四年的锻炼让我有...