Day.20 这是我思维导图双证班的最后一次作业，我要对丽芳老师和班主任李老师，衷心地说一声“谢谢，您们辛苦啦！”近一个半月的学习和补作业，离不...

Day.19 每个人在成长的过程中，都会遇到各种各样的困难。曾经的我们都或多或少，经历过不被理解和需要不被满足的过往。这好像撕开了一段痛苦的回忆...

Day 18.运用强制力的目的只是为了防卫，而不是为了惩罚。父母的言行会深深影响孩子，体罚会让孩子形成武力解决问题的意识，当孩子用家长的口吻回敬...

Day 17.孩子们大多爱看书，但对于阅读提炼运用到思维导图方法的人少之又少。如何用思维导图来阅读课文呢？其实只要记住四个方面就好：1.记叙文六...

Day 16. 我们为什么生气？原因无非就是被批评、指责，无法传递心声。听到不中听的话，要么责备自己，要么指责他人。其实，在生活中，我们的心情取...

Day 15.传统的线性笔记和死记硬背让孩子们的学习痛苦、繁杂、冗长，现在让孩子们彻底地从痛苦学习变成快乐学习，最好的方法就是运用思维导图。充分...

Day14.听完思维导图的六大运用，瞬间觉得思维导图不论用在哪个方面都是好处多多！表达，学习，会议，发展，笔记，回忆，都用思维导图的方式呈现，言...

Day13. 爱自己才能更好的爱别人！生活中不如意，被误解，被批评，痛苦比比皆是！如果我们因此懊恼、自责、自我憎恨、内疚或是羞愧，其实都无益于我...

Day.12 “有效的倾听是世界上最好的解决问题的方法”。在面对别人say no时，在和领导沟通时，在面对冲突时，我们必须学会有效倾听，或是把自...