2021年8月30日下午，白沙小学开展了新学期会议，期间，我们在袁老师带领下学习了《我的单位观》，感受颇深。单位不仅是我们工作的地方，同时也...

这首儿童诗还有一个语言现象，就是在每小节的最后都用上了省略号。这个省略号，不仅使诗歌语言显得凝练，而且还留下了无限的想象空间，可以进行口...

一年级的识字教学也是教学的重点。大家都知道兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。在教...

这节课教学的重点就是在前面学习读好长句子的基础上读好多个分句组成的问句，并能试着读出句的不同语气。根据本篇课文的结构特点我着重指导第二自...

这是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。这里的小动物一半是昆虫，本课要求认识...

儿童爱游戏，也是天生的诗人，对相似联想和相关联想有很强的敏感性（这是隐喻思维最重要的）。在指导读好第2、3自然段时，通过创设情境，扮演小...

《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生...

本节课教学我从同学们喜爱的动物入手，引导他们进入课文的阅读，基本了解课文的内容后，再开始认读生字生词。由于本课自然段较多，所以，必须花费...

因为今天学校活动耽搁了10分钟，后面的写字环节没有呈现。 本节课努力想把课后第二题设计成活动，借助可视化的思维工具（简笔画+情节...