导入播放三个小学生比赛跳远，提问学生哪个人跳的远，学生会说不同的答案，那就追问怎么大家觉得最远的人不一样呢？这个比赛有没有什么问题呢？学生会发现...

利用一扇魔法门图片来引入恐龙世界。播放恐龙视频激趣。 提问：1.观察到了什么？2.什么恐龙？3.哪只更大？学生会说腕龙大，然后提问全班：你们同意...

本周需要观察记录校园里的植物，外出活动难免兴奋，所以一定要在外出前做好准备全面的准备。 首先是出示校园里的图片，询问同学们知道校园里哪些植物，并...

本周两节课，第一节课让小朋友们带来自己的大蒜，每个人都上台展示自己的大蒜，他们会非常乐意，亲眼看生长情况不同的大蒜冲击会更强。最后拍照留念也算是...

本节课采用卡通人物佩奇导入。佩奇发现秋天校园有很多美丽的叶子。图片展示各种各样的卡通叶子，询问学生是否一样的时候都能统一回答，具体的能够给出的答...

本节课我从学校的植物园引入，这样可以引起学生的兴趣，也能让他们认识校园。 我将书上观察的菊花换成了一盆校园里的水培粗肋草，这样可以更加清晰地看到...