路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。经过2个月的共读，我感觉自己对数字课堂的学与教有了更深刻的认识。数字课堂并不是纯粹的炫技，不是将眼花缭乱的技术...

第五模块中提到构建教学模式的重要性，"教学模式"就是建立稳定的教学活动结构框架。其实在我们平时的教学工作中都在自觉或不自觉地按照一定的教学模...

在经历四个模块的共读后，现对第四个模块做出以下心得体会汇报： 在第21讲“音乐课堂里的数据运用”讲到课堂教学目标不仅仅是让学生了解歌曲表达的...

放眼三个模块以来的共读经历，实在是让人感慨，知识的收获、视野的拓展总是那么令人愉悦。学习中，问题接踵而至，在数据中找到答案，在矛盾中寻求发展。...

本次《数字时代的学与教》第二模块的共读学习让我对现代信息时代教学的变革发展和实践方法又有更新的认知。 首先，我们的教学决策应该符合信息教学的内在...

藉由数日对《数字时代的学与教》这本被定义为教育信息化2.0时代的重要参考书其一模块的学习和互助共读，我对现如今信息时代教育变化又有了些许浅薄...